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学生会组织内部的权力运行研究:表现形式及其结果

摘要第3-4页
abstract第4页
第一章 绪论第7-16页
    第一节 问题提出第7页
    第二节 概念界定第7-10页
        一、权力——“能力”第8页
        二、权力——“关系”第8-9页
        三、学生会组织内部的权力第9-10页
    第三节 文献综述第10-13页
    第四节 研究设计第13-16页
        一、研究思路第13-14页
        二、研究方法第14-16页
第二章 学生会组织的权力运行现状第16-20页
    第一节 学生会组织的性质及其权力来源第16-17页
    第二节 组织内外对学生会权力运行现状的评价第17-18页
    第三节 学生会权力运行的两种表现形式第18-20页
第三章 学生会组织权力运行的前台表现及其结果第20-30页
    第一节 日常管理中的权力运行表现第20-24页
        一、金字塔式的管理方式第20-22页
        二、组织活动的请示与审批第22-23页
        三、日常运行秩序的维持与检查第23-24页
    第二节 重大事件中的权力运行表现第24-26页
    第三节 权力前台运行的结果——规训成员行为第26-30页
        一、身份的授礼第26-27页
        二、“标准人”的形成第27-29页
        三、检查的仪式化第29-30页
第四章 学生会组织权力运行的幕后表现及其结果第30-39页
    第一节 “对上负责”的权力运行逻辑第30-35页
        一、错的也是对的:权力对私人面子的维系第30-32页
        二、合乎“胃口”的选择:权力对组织程序的操控第32-33页
        三、利益的交换:权力对超组织个体的形塑第33-35页
    第二节 克服“学生”身份管理困境的权力运行策略第35-37页
        一、人情交换:老乡情结第35-36页
        二、放低姿态:招新聚餐第36-37页
        三、集体狂欢:合影拍照第37页
    第三节 权力幕后运行的结果——“人格化”组织权力第37-39页
        一、制度“让位”第37-38页
        二、“干群”共谋第38-39页
第五章 结论与讨论第39-43页
    第一节 学生会组织如何走出“被批判”的逆境第39-40页
        一、落实学生会服务宗旨,做好思想引导第39-40页
        二、破除“指示”,建立“有限指导”第40页
    第二节 学生会组织权力运行对思想政治教育的启示第40-42页
        一、学生会组织:服务奉献意识培育的重要阵地第40-41页
        二、学生会组织权力:权力观形成的重要引导第41-42页
    第三节 本研究的不足之处第42-43页
参考文献第43-45页
致谢第45-46页

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