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物理高考改革研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 序论第9-12页
    第一节 研究目的和意义第9页
    第二节 研究背景第9-10页
    第三节 研究现状第10-11页
    第四节 研究方法第11-12页
第二章 物理高考制度改革历程概述第12-19页
    第一节 高考制度的改革发展历程概述第12-13页
    第二节 建国前入学考试制度中的物理行迹概述第13-16页
    第三节 建国后高考制度改革中的物理发展概述第16-19页
第三章 物理高考试题改革研究第19-26页
    第一节 物理高考题型结构研究第19-21页
    第二节 物理高考试题内容研究第21-22页
    第三节 物理高考试题风格研究第22-23页
    第四节 高考物理与学业水平考试物理第23-26页
第四章 国外高等学校入学物理考试第26-31页
    第一节 英国高等学校入学物理考试第26-27页
    第二节 美国高等学校入学物理考试第27-31页
第五章 物理考试与学校教育教学第31-39页
    第一节 科举时代“自然学科”与学校教育教学第31-33页
    第二节 民国时期“实科教学”与学校教育教学第33-34页
    第三节 新中国成立以来物理高考与学校教育教学第34-39页
总结第39-41页
参考文献第41-44页
致谢第44页

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