| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究的背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-12页 |
| 1.2.1 关于导学案教学模式的理论研究 | 第10页 |
| 1.2.2 关于导学案教学模式的应用研究 | 第10-12页 |
| 1.2.3 关于导学案教学模式存在的问题研究 | 第12页 |
| 1.3 研究方法与思路 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第13-14页 |
| 第二章 相关概念的界定与研究的理论基础 | 第14-18页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第14-15页 |
| 2.2 研究的理论基础 | 第15-18页 |
| 第三章 基于校园网的导学案教学模式设计 | 第18-26页 |
| 3.1 基于校园网的导学案教学模式前期分析 | 第18-22页 |
| 3.1.1 高中信息技术课存在的问题 | 第18-19页 |
| 3.1.2 导学案教学模式的分析 | 第19-21页 |
| 3.1.3 校园网环境的分析 | 第21-22页 |
| 3.2 基于校园网的导学案教学模式设计 | 第22-26页 |
| 3.2.1 基于校园网的导学案教学模式设计原则 | 第22-23页 |
| 3.2.2 基于校园网的导学案教学模式设计 | 第23-26页 |
| 第四章 基于校园网的导学案教学模式实践与效果 | 第26-34页 |
| 4.1 基于校园网的导学案教学模式实验设计 | 第26-27页 |
| 4.1.1 实践样本的选取 | 第26页 |
| 4.1.2 提出的实验假设 | 第26页 |
| 4.1.3 实验的设计 | 第26-27页 |
| 4.2 基于校园网的导学案教学模式的实验实施与效果 | 第27-33页 |
| 4.2.1 实验的实施 | 第27-29页 |
| 4.2.2 实验的效果分析 | 第29-33页 |
| 4.3 实验结论 | 第33-34页 |
| 第五章 结论与展望 | 第34-36页 |
| 5.1 研究总结 | 第34页 |
| 5.2 研究不足 | 第34-35页 |
| 5.3 研究展望 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-45页 |
| 致谢 | 第45页 |