| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 第一章 导学案的编写 | 第16-34页 |
| 第一节 导学案编写的基本原则 | 第16-18页 |
| 第二节 导学案的系统构成 | 第18-34页 |
| 第二章 导学案的使用 | 第34-40页 |
| 第一节 导学案的使用过程 | 第34-35页 |
| 第二节 导学案使用的成效 | 第35-37页 |
| 第三节 导学案使用所产生的问题 | 第37-40页 |
| 第三章 导学案的改进策略 | 第40-46页 |
| 第一节 从学生实际出发 | 第40-42页 |
| 第二节 结合教学实践灵活变通 | 第42-43页 |
| 第三节 注重集体备课 | 第43-44页 |
| 第四节 丰富精神学养 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |