三只蜻蜓学生托管中心商业模式研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第8-10页 |
| 1.3 研究办法 | 第10页 |
| 1.4 相关文献综述 | 第10-15页 |
| 1.4.1 国内外研究现状和发展趋势 | 第10-14页 |
| 1.4.2 研究现状评述 | 第14-15页 |
| 第二章 国内外学生托管中心发展现状和商业模式分析 | 第15-24页 |
| 2.1 国内外学生托管中心发展现状 | 第15-21页 |
| 2.1.1 国内托管行业发展状况 | 第15-18页 |
| 2.1.2 国际托管行业状况 | 第18-21页 |
| 2.2 国内学生托管中心运营模式分析 | 第21-22页 |
| 2.3 国内学生托管中心运营模式的发展方向 | 第22-24页 |
| 2.3.1 未来国内托管行业发展方向的预测 | 第22-23页 |
| 2.3.2 三阶段带来的行业机会 | 第23-24页 |
| 第三章 三只蜻蜓商业模式选择的影响因素分析 | 第24-28页 |
| 3.1 外部环境分析 | 第24-26页 |
| 3.1.1 教育行业的属性 | 第24页 |
| 3.1.2 托管行业的现状 | 第24-25页 |
| 3.1.3 托管连锁品牌的影响 | 第25页 |
| 3.1.4 互联网技术的普及 | 第25-26页 |
| 3.1.5 教育需求的快速增长 | 第26页 |
| 3.2 内部条件分析 | 第26-28页 |
| 3.2.1 人力资本 | 第26页 |
| 3.2.2 资金条件 | 第26-27页 |
| 3.2.3 产品创新能力 | 第27页 |
| 3.2.4 管理控制 | 第27-28页 |
| 第四章 三只蜻蜓商业模式设计 | 第28-40页 |
| 4.1 三只蜻蜓的定位 | 第28页 |
| 4.2 三只蜻蜓商业模式全景图 | 第28-30页 |
| 4.2.1 入口 | 第29页 |
| 4.2.2 基础 | 第29页 |
| 4.2.3 核心业务 | 第29-30页 |
| 4.2.4 蜻蜓学院 | 第30页 |
| 4.3 三只蜻蜓业务系统分析 | 第30-37页 |
| 4.3.1 三只蜻蜓外部业务系统分析 | 第30-32页 |
| 4.3.2 三只蜻蜓内部业务系统分析 | 第32-37页 |
| 4.4 三只蜻蜓的盈利模式分析 | 第37-38页 |
| 4.4.1 整体盈利来源 | 第37页 |
| 4.4.2 各板块盈利能力展望 | 第37-38页 |
| 4.5 三只蜻蜓的企业价值分析 | 第38-40页 |
| 4.5.1 品牌的价值 | 第39页 |
| 4.5.2 整合的价值 | 第39页 |
| 4.5.3 标准输出的价值 | 第39-40页 |
| 第五章 三只蜻蜓商业模式实施的保障措施 | 第40-42页 |
| 5.1 高素质的团队 | 第40页 |
| 5.2 多样性的融资方式 | 第40-41页 |
| 5.3 社会资源的整合 | 第41-42页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第42-44页 |
| 6.1 研究结论 | 第42-43页 |
| 6.2 研究展望 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
