SPOC移动学习平台的设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 课题研究背景与意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 课题研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 课题研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.3 研究现状总结 | 第11页 |
| 1.3 研究内容与主要工作 | 第11-12页 |
| 2 理论与技术支持 | 第12-24页 |
| 2.1 移动学习 | 第12-16页 |
| 2.1.1 移动学习的概念 | 第12页 |
| 2.1.2 移动学习的特点 | 第12-13页 |
| 2.1.3 移动学习的相关理论 | 第13-15页 |
| 2.1.4 新技术对移动学习的影响 | 第15-16页 |
| 2.2 SPOC | 第16-19页 |
| 2.2.1 SPOC的概念与发展 | 第16-17页 |
| 2.2.2 SPOC与MOOC的对比 | 第17-18页 |
| 2.2.3 SPOC相关理论 | 第18-19页 |
| 2.3 系统平台相关开发技术 | 第19-24页 |
| 2.3.1 Android平台 | 第19-20页 |
| 2.3.2 服务端开发技术 | 第20-24页 |
| 3 系统的分析与设计 | 第24-33页 |
| 3.1 需求分析 | 第24-25页 |
| 3.1.1 可行性分析 | 第24页 |
| 3.1.2 必要性分析 | 第24-25页 |
| 3.2 系统总体设计 | 第25-33页 |
| 3.2.1 系统功能设计 | 第26页 |
| 3.2.2 系统框架设计 | 第26-27页 |
| 3.2.3 客户端与服务端通信方式选择 | 第27页 |
| 3.2.4 数据库的设计 | 第27-33页 |
| 4 Android客户端设计与实现 | 第33-47页 |
| 4.1 客户端功能分析与设计 | 第33-36页 |
| 4.2 客户端关键技术 | 第36-37页 |
| 4.2.1 JSON数据封装和解析 | 第36-37页 |
| 4.2.2 OkHttp网络访问框架 | 第37页 |
| 4.3 客户端各模块功能实现 | 第37-47页 |
| 4.3.1 学生用户注册与登录模块的实现 | 第37-39页 |
| 4.3.2 学习主页模块 | 第39-42页 |
| 4.3.3 学习测试模块 | 第42-43页 |
| 4.3.4 学习数据呈现模块 | 第43-45页 |
| 4.3.5 个人设置模块 | 第45-47页 |
| 5 服务端设计与实现 | 第47-62页 |
| 5.1 服务端功能分析与设计 | 第47-48页 |
| 5.2 服务端关键模块模型分析与功能实现 | 第48-59页 |
| 5.2.1 课程资源开发与评级模型 | 第49-51页 |
| 5.2.2 课程测评模型 | 第51-52页 |
| 5.2.3 课程资源的个性化推送模型 | 第52-56页 |
| 5.2.4 学习行为分析模型 | 第56-58页 |
| 5.2.5 课程的重难点分析模型 | 第58-59页 |
| 5.3 学习数据呈现与分析 | 第59-62页 |
| 6 总结与展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
