| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第7页 |
| 1.2 文献综述 | 第7-10页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第7-9页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-12页 |
| 1.3.1 观察研究法 | 第10页 |
| 1.3.2 调查研究法 | 第10页 |
| 1.3.3 实验研究法 | 第10页 |
| 1.3.4 内容分析法 | 第10-12页 |
| 第二章 中职学校PLC实训课程项目开发的概述 | 第12-17页 |
| 2.1 概念界定 | 第12-13页 |
| 2.1.1 中职学校 | 第12页 |
| 2.1.2 实训课程 | 第12页 |
| 2.1.3 PLC课程 | 第12-13页 |
| 2.1.4 中职学校的PLC实训课程项目 | 第13页 |
| 2.2 PLC实训课程项目开发的必要性 | 第13-14页 |
| 2.3 PLC实训课程项目开发的原则 | 第14-15页 |
| 2.3.1 以与企业人才需求无缝连接原则 | 第14页 |
| 2.3.2 以学生工程意识和创新精神为中心原则 | 第14页 |
| 2.3.3 实用性原则 | 第14-15页 |
| 2.4 PLC实训课程项目开发的流程 | 第15-17页 |
| 2.4.1 前期调研 | 第15页 |
| 2.4.2 PLC实训课程项目开发团队组建 | 第15页 |
| 2.4.3 PLC实训课程项目的开发 | 第15页 |
| 2.4.4 PLC实训课程项目评估与修改 | 第15-17页 |
| 第三章 中职学校关于PLC实训项目的现状调查 | 第17-25页 |
| 3.1 调查设计 | 第17-18页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第17页 |
| 3.1.2 调查对象 | 第17页 |
| 3.1.3 学生调查问卷的设计 | 第17-18页 |
| 3.1.4 教师访谈提纲的设计 | 第18页 |
| 3.2 调查的实施 | 第18-19页 |
| 3.2.1 学生调查问卷的实施 | 第18页 |
| 3.2.2 教师访谈提纲的实施 | 第18-19页 |
| 3.3 学生问卷数据分析 | 第19页 |
| 3.3.1 学生问卷信度检验 | 第19页 |
| 3.3.2 学生问卷总体情况 | 第19页 |
| 3.4 调查的总体结果 | 第19-21页 |
| 3.4.1 学生问卷调查结果分析 | 第19-20页 |
| 3.4.2 教师访谈结果综合分析 | 第20-21页 |
| 3.5 关于PLC实训课程项目的调查 | 第21-24页 |
| 3.5.1 贵州省五所中职学校PLC实训课程项目数据汇总.. | 第21-22页 |
| 3.5.2 贵州省五所中职学校PLC实训项目分析 | 第22-24页 |
| 3.6 在中职学校PLC实训课程项目中发现的问题 | 第24-25页 |
| 第四章 企业关于PLC应用类人才的需求 | 第25-29页 |
| 4.1 调查设计 | 第25页 |
| 4.1.1 调查目的 | 第25页 |
| 4.1.2 调查对象 | 第25页 |
| 4.1.3 访谈提纲的设计 | 第25页 |
| 4.2 访谈结果综合分析 | 第25-27页 |
| 4.3 企业需要PLC应用类人才的职业岗位 | 第27-28页 |
| 4.4 调查企业名单 | 第28-29页 |
| 第五章 中职学校PLC实训课程项目开发 | 第29-38页 |
| 5.1 中职学校PLC实训课程项目的开发目标的制定 | 第29页 |
| 5.2 中职学校PLC实训课程项目的模块划分 | 第29-30页 |
| 5.3 中职学校PLC实训课程项目内容的编写 | 第30-36页 |
| 5.3.1 PLC实训项目的编写思路....以贵州中烟工业有限责任公司基于PLC的条烟输送通道远程控制系统为例 | 第30-34页 |
| 5.3.2 PLC实训项目任务书的编写——以“条烟输送通道远程控制系统”为例 | 第34-36页 |
| 5.4 中职学校PLC实训课程项目实施 | 第36-37页 |
| 5.4.1 中职学校PLC实训课程项目实施教学过程——以“条烟输送通道远程控制系统”为例 | 第36-37页 |
| 5.5 中职学校PLC实训课程项目实施效果 | 第37-38页 |
| 5.5.1 提高学生的学习兴趣 | 第37页 |
| 5.5.2 培养学生的自主学习能力 | 第37-38页 |
| 第六章 总结 | 第38-40页 |
| 6.1 PLC实训项目的创新点 | 第38页 |
| 6.2 关于PLC实训项目的开发与研究中可以得到启示 | 第38-39页 |
| 6.2.1 企业应参与PLC实训项目开发 | 第38页 |
| 6.2.2 职业学校之间应相互联系 | 第38-39页 |
| 6.3 下一步努力的方向 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录一：中职学校PLC实训项目调查问卷(学生卷) | 第43-44页 |
| 附录二：中职学校关于PLC实训项目的现状调查访谈提纲 | 第44-46页 |
| 附录三：教师访谈过程记录 | 第46-48页 |
| 附录四：企业关于PLC应用类人才需求访谈提纲 | 第48-50页 |
| 附录五：企业关于PLC应用类人才需求访谈记录 | 第50-52页 |
| 附录六：SIEMENSS7-300系列可编程控制器实训项目 | 第52-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
