| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| (一) 选题背景、缘由与意义 | 第10-13页 |
| 1、选题背景 | 第10页 |
| 2、选题缘由 | 第10-12页 |
| 3、选题意义 | 第12-13页 |
| (二) 研究现状 | 第13-17页 |
| 1、中外历史教科书的比较研究 | 第14-15页 |
| 2、港澳台与大陆教科书的比较研究 | 第15页 |
| 3、国内不同版本历史教科书比较研究 | 第15-16页 |
| 4、新、旧版本历史教材比较研究 | 第16-17页 |
| (三) 研究方法 | 第17-18页 |
| 一、不同版本历史教科书同主题对课程标准的落实 | 第18-21页 |
| (一) 新课标关于“‘师夷长技’到维新变法”内容的解读 | 第18-20页 |
| (二) 不同版本教科书的课文内容与课标内容的相关性 | 第20-21页 |
| 二、不同版本教科书同主题体例结构的统计与分析 | 第21-34页 |
| (一) 课文系统 | 第21-24页 |
| 1、课文名称和子目名称 | 第21-23页 |
| 2、课文不同类型文字数量的统计分析 | 第23-24页 |
| (二) 课文辅助系统 | 第24-34页 |
| 1、导言部分 | 第24-27页 |
| 2、课中辅助部分 | 第27-30页 |
| 3、课后习题 | 第30-34页 |
| 三、不同版本教科书同主题内容编写的统计分析 | 第34-42页 |
| (一) 课文内容的选择 | 第34-36页 |
| (二) 课文内容的叙评 | 第36-42页 |
| 1、早期思想的萌芽 | 第36-38页 |
| 2、洋务派思想 | 第38-39页 |
| 3、维新思想 | 第39-42页 |
| 四、总结与反思 | 第42-48页 |
| (一) 各版本历史教材的特点 | 第42-43页 |
| 1、人教版教材表述简要、明了 | 第42页 |
| 2、人民版教材内容体系完备 | 第42-43页 |
| 3、岳麓版教材内容丰富、表述新颖 | 第43页 |
| (二) 历史教科书存在的问题 | 第43-45页 |
| (三) 教材的编写建议 | 第45-48页 |
| 1、转换“定论式”的知识陈述方式,增强教材的叙事性 | 第45-46页 |
| 2、注重对思想人物生平的介绍 | 第46-47页 |
| 3、进一步完善教材的内容体系 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
