| 内容摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| (一) 问题的提出 | 第10-11页 |
| (二) 文献综述 | 第11-13页 |
| (三) 研究取样 | 第13-14页 |
| (四) 研究方法 | 第14-15页 |
| 一、徐东路学校进城务工子女的学习习惯现状调查 | 第15-19页 |
| 二、徐东路学校进城务工子女的学习习惯原因分析 | 第19-22页 |
| (一) 家庭因素对徐东路学校进城务工子女的学习习惯的影响 | 第19-20页 |
| (二) 学校因素对徐东路学校进城务工子女的学习习惯的影响 | 第20-22页 |
| 三、徐东路学校进城务工子女良好学习习惯培养的策略 | 第22-34页 |
| (一) 强化家校合作,提高家庭教育效能 | 第22-24页 |
| (二) 改进学校管理,加强校园文化建设 | 第24-27页 |
| (三) 加强德育管理,营造和谐教育氛围 | 第27-29页 |
| (四) 改进教学方式,培养良好学习习惯 | 第29-34页 |
| 四、徐东路学校进城务工子女良好学习习惯培养策略研究的反思 | 第34-40页 |
| (一) 加强对干部的培训和管理,提高执行力 | 第35-36页 |
| (二) 完善学校特色课程建设和丰富学生社团活动 | 第36-37页 |
| (三) 构建高效的课堂教学方式和学习方式 | 第37页 |
| (四) 提高教师质量,加强团队建设 | 第37-38页 |
| (五) 制定科学合理的评价机制 | 第38-39页 |
| (六) 需要进一步改善的问题 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
