ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-5页 |
ABSTRACT (ENGLISH VERSION) | 第5-7页 |
摘要 | 第7-9页 |
LIST OF ABBREVIATIONS | 第9-12页 |
CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第12-15页 |
·Background of the Study | 第12-13页 |
·Purpose and Significance of the Study | 第13页 |
·Organization of the Thesis | 第13-15页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第15-41页 |
·Intensive Reading Course | 第15-19页 |
·Grammar-Translation Method | 第15-17页 |
·Communicative Language Teaching | 第17-19页 |
·Task-based Language Teaching | 第19-38页 |
·Definitons of “Tasks” | 第19-22页 |
·Task Components | 第22-24页 |
·Task Types | 第24页 |
·The Rationale of TBLT | 第24-29页 |
·Principles and Features of TBLT | 第29-32页 |
·Frameworks of TBLT | 第32-38页 |
·Studies at Home and Aboard | 第38-41页 |
CHAPTER THREE THE STATUS QUO OF COLLEGE ENGLISH INTENSIVE READING CLASSES IN A UNIVERSITY | 第41-57页 |
·The Research Questions and Hypotheses | 第41-42页 |
·Subjects | 第42页 |
·Instruments | 第42页 |
·Procedures | 第42页 |
·Data Analysis | 第42页 |
·Results | 第42-57页 |
·Results of Interviews | 第42-45页 |
·Results of Questionnaires | 第45-57页 |
CHAPTER FOUR THE FEASIBILITY OF TBLT IN COLLEGE ENGLISH INTENSIVE READING CLASSES | 第57-75页 |
·A Sample Lesson Plan of TBLT in College Intensive Reading Classes | 第57-62页 |
·The Conditions for TBLT | 第62-71页 |
·From Materials’Perspective | 第62-65页 |
·From Teachers’Perspective | 第65-66页 |
·From Students’Perspective | 第66-70页 |
·From the Evaluation System’s Perspective | 第70-71页 |
·Implications for TBLT in College English Intensive Reading Classes | 第71-75页 |
·Raising Cultural Awareness | 第71-72页 |
·Cultivating Multi-skilled Teachers | 第72页 |
·Developing Learner Autonomy | 第72-73页 |
·Demanding Examination Reform | 第73-75页 |
CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第75-78页 |
·Major Findings | 第75-76页 |
·Limitations and Suggestions for Future Research | 第76-78页 |
WORKS CITED | 第78-84页 |
APPENDIX Ⅰ OUTLINE OF INTERVIEW | 第84-85页 |
APPENDIX Ⅱ QUESTIONNAIRE | 第85-90页 |
APPENDIX Ⅲ TABLES OF RESULTS | 第90-98页 |
APPENDIX Ⅳ TEXT 1: PUBLIC ATTITUDE TOWARD SCIENCE | 第98-100页 |
APPENDIX Ⅴ TEXT 2: STEPHEN HAWKING | 第100-101页 |