民办高校教师人性化管理现状调查研究--以X学院为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 导论 | 第8-13页 |
| （一）选题背景 | 第8-9页 |
| （二）选题意义 | 第9-10页 |
| 1.理论意义 | 第9页 |
| 2.实践意义 | 第9-10页 |
| （三）研究综述 | 第10-11页 |
| 1.国外研究现状 | 第10页 |
| 2.国内研究现状 | 第10-11页 |
| （四）研究方法 | 第11-13页 |
| 1.文献法 | 第11页 |
| 2.访谈法 | 第11-12页 |
| 3.调查问卷法 | 第12-13页 |
| 一、人性化管理理论 | 第13-19页 |
| （一）人性化管理概念 | 第13-14页 |
| 1.人性化管理是柔性管理 | 第13页 |
| 2.人性化管理的本质体现即员工也是上帝 | 第13-14页 |
| 3.人是组织管理中的核心因素 | 第14页 |
| （二）人性化管理特点 | 第14-16页 |
| 1.注重情感管理 | 第14-15页 |
| 2.管理与教育相结合 | 第15页 |
| 3.民主管理 | 第15-16页 |
| 4.自主管理 | 第16页 |
| 5.文化管理 | 第16页 |
| （三）人性化管理内容 | 第16-19页 |
| 1.以人为本依靠人 | 第16-17页 |
| 2.尊重每一个人 | 第17页 |
| 3.注重人的潜能开发 | 第17页 |
| 4.加强高素质员工队伍建设 | 第17-18页 |
| 5. 追求全方位和谐发展 | 第18-19页 |
| 二、X民办高校教师管理现状与问题分析 | 第19-26页 |
| （一）X民办高校现状 | 第19-20页 |
| （二）民办高校教师管理中的问题 | 第20-26页 |
| 1.人性化管理理念淡薄 | 第20-21页 |
| 2.人性化管理制度缺失 | 第21-23页 |
| 3.管理方法、手段具有强制性 | 第23-24页 |
| 4. 缺乏人性化的管理收效甚微 | 第24-26页 |
| 三、民办高校教师人性化管理及其实现 | 第26-33页 |
| （一）民办高校教师人性化管理含义 | 第26-27页 |
| 1．彰显民办高校教师的主体性 | 第26页 |
| 2．注重满足民办高校教师合理需要 | 第26页 |
| 3．确立全面和谐发展的管理目标 | 第26-27页 |
| （二）民办高校教师人性化管理现实意义 | 第27-28页 |
| 1.民办高校的性质特点需要人性化管理 | 第27页 |
| 2.民办高校教师劳动的特点需要人性化管理 | 第27-28页 |
| 3.民办高校教师的独特个性特征需要人性化管理 | 第28页 |
| （三）民办高校教师人性化管理实现途径 | 第28-33页 |
| 1.更新观念，树立以教师为本的管理理念 | 第28-29页 |
| 2.完善制度，建立人性化教师管理制度 | 第29页 |
| 3. 关注情感，实行刚柔并济的管理方式 | 第29-31页 |
| 4. 构建和谐校园，培育以人为本的组织文化 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
