| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 1.研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 2.国内研究现状及趋势 | 第9-11页 |
| 3.研究方法 | 第11-12页 |
| 4.相关概念界定 | 第12-13页 |
| 5.理论基础 | 第13-15页 |
| 第一章 人教版与苏、鲁、粤、语文版选修教材古诗词情况统计 | 第15-33页 |
| 1.1 范文系统 | 第15-23页 |
| 1.2 助读系统 | 第23-28页 |
| 1.3 作业系统 | 第28-33页 |
| 第二章 人教版高中语文选修教材古诗词特点分析 | 第33-53页 |
| 2.1 范文系统分析 | 第33-39页 |
| 2.2 助读系统分析 | 第39-44页 |
| 2.3 作业系统分析 | 第44-53页 |
| 第三章 人教版高中语文选修教材古诗词的编选建议 | 第53-58页 |
| 3.1 增加古诗词选文数量 | 第53-54页 |
| 3.2 丰富古诗词助读内容 | 第54-55页 |
| 3.3 设计创新类题目 | 第55-56页 |
| 3.4 增添爱国诗词篇目 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 作者简介 | 第63-64页 |
| 附件 | 第64页 |