| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究目的及意义 | 第8-10页 |
| 1.2 研究现状及趋势 | 第10-12页 |
| 1.3 研究方法及思路 | 第12-14页 |
| 第二章 基础理论研究 | 第14-19页 |
| 2.1 新媒体的概述 | 第14-17页 |
| 2.2 相关基础教育理论 | 第17-19页 |
| 第三章 初中道德与法治教学中新媒体应用研究 | 第19-38页 |
| 3.1 初中道德与法治教学中新媒体应用的必要性 | 第19页 |
| 3.2 初中道德与法治教学中新媒体应用的可行性 | 第19-25页 |
| 3.3 初中道德与法治教学中新媒体应用的案例研究 | 第25-38页 |
| 第四章 提高初中道德与法治教学中新媒体应用效果的建议 | 第38-40页 |
| 4.1 教师要提高自身新媒体应用素养 | 第38页 |
| 4.2 新媒体的应用要以教学为主,为教学所用 | 第38-39页 |
| 4.3 新媒体的应用要注意联系初中学生的心理发展特点 | 第39页 |
| 4.4 新媒体的应用要与传统教学方式相结合 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50-51页 |
| 附件 | 第51页 |