| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1. 研究综述 | 第9-18页 |
| 1.1 总体幸福感研究综述 | 第9-12页 |
| 1.1.1 幸福感概述 | 第9页 |
| 1.1.2 幸福感的解释模型 | 第9-10页 |
| 1.1.3 幸福感的影响因素 | 第10-12页 |
| 1.2 一般自我效能感研究综述 | 第12-15页 |
| 1.2.1 一般自我效能感概述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 一般自我效能感的作用机制 | 第13-14页 |
| 1.2.3 一般自我效能感研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 积极情感、消极情感研究综述 | 第15-17页 |
| 1.3.1 情感概述 | 第15页 |
| 1.3.2 积极情感消极情感相关理论 | 第15-16页 |
| 1.3.3 积极情感消极情感研究现状 | 第16-17页 |
| 1.4 一般自我效能感、情感和幸福感的关系 | 第17-18页 |
| 1.4.1 一般自我效能感与幸福感 | 第17页 |
| 1.4.2 一般自我效能感与情感 | 第17-18页 |
| 1.4.3 情感与幸福感 | 第18页 |
| 2. 研究设计 | 第18-20页 |
| 2.1 研究的目的和假设 | 第18-19页 |
| 2.1.1 研究目的 | 第18页 |
| 2.1.2 研究假设 | 第18-19页 |
| 2.2 研究对象 | 第19页 |
| 2.3 研究工具和材料 | 第19-20页 |
| 2.3.1 总体幸福感量表中国修订版(GWB) | 第19页 |
| 2.3.2 一般自我效能感量表(GSES) | 第19-20页 |
| 2.3.3 情感量表 | 第20页 |
| 2.4 问卷实测及回收 | 第20页 |
| 2.5 数据处理分析 | 第20页 |
| 3. 研究结果 | 第20-31页 |
| 3.1 初中生总体幸福感的一般状况 | 第20-24页 |
| 3.1.1 初中生总体幸福感的总体状况 | 第20-21页 |
| 3.1.2 初中生总体幸福感及其各维度的性别差异 | 第21页 |
| 3.1.3 初中生总体幸福感及其各维度的年级差异 | 第21-24页 |
| 3.2 初中生一般自我效能感的一般状况 | 第24-26页 |
| 3.2.1 初中生一般自我效能感的性别差异 | 第24-25页 |
| 3.2.2 初中生一般自我效能感的年级差异 | 第25-26页 |
| 3.3 初中生积极情感、消极情感的一般状况 | 第26-28页 |
| 3.3.1 初中生积极情感、消极情感的性别差异 | 第26页 |
| 3.3.2 初中生积极情感、消极情感的年级差异 | 第26-28页 |
| 3.4 初中生一般自我效能感、情感和总体幸福感的分析 | 第28-29页 |
| 3.4.1 一般自我效能感、情感和总体幸福感的相关分析 | 第28页 |
| 3.4.2 一般自我效能感、情感和总体幸福感各维度的相关分析 | 第28-29页 |
| 3.5 初中生一般自我效能感、消极情感和总体幸福感及其因子的回归分析 | 第29-31页 |
| 3.5.1 一般自我效能感、消极情感和总体幸福感的回归分析 | 第29-30页 |
| 3.5.2 一般自我效能感、消极情感和总体幸福感的松弛或紧张因子的回归分析 | 第30-31页 |
| 4. 分析与讨论 | 第31-36页 |
| 4.1 初中生总体幸福感特征的分析 | 第31-33页 |
| 4.1.1 初中生总体幸福感的总体状况 | 第31-32页 |
| 4.1.2 初中生总体幸福感的性别差异分析 | 第32页 |
| 4.1.3 初中生总体幸福感的年级差异分析 | 第32-33页 |
| 4.2 初中生一般自我效能感特征的分析 | 第33-34页 |
| 4.2.1 初中生一般自我效能感的性别差异分析 | 第33页 |
| 4.2.2 初中生一般自我效能感的年级差异分析 | 第33-34页 |
| 4.3 初中生积极情感、消极情感特征的分析 | 第34页 |
| 4.3.1 初中生积极情感、消极情感的性别差异分析 | 第34页 |
| 4.3.2 初中生积极情感、消极情感的年纪差异分析 | 第34页 |
| 4.4 初中生一般自我效能感、情感和总体幸福感的关系 | 第34-36页 |
| 4.4.1 初中生一般自我效能感、情感和总体幸福感的关系 | 第34-35页 |
| 4.4.2 消极情感在初中生一般自我效能感和总体幸福感间的中介作用 | 第35-36页 |
| 5. 结论 | 第36页 |
| 6. 教育建议 | 第36-37页 |
| 7. 本研究的突破、不足与建议 | 第37-39页 |
| 7.1 本研究的突破 | 第37页 |
| 7.2 本研究的不足与建议 | 第37-39页 |
| 8. 参考文献 | 第39-44页 |
| 附录 | 第44-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 个人简介 | 第50页 |
