论生命教育在中学语文教学中的渗透
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引言和文献综述 | 第10-13页 |
| 第一章 生命教育与中学语文教学 | 第13-23页 |
| 第一节 人与生命 | 第13-15页 |
| 一、生命是什么 | 第13-14页 |
| 二、人是什么 | 第14-15页 |
| 第二节 什么是生命教育 | 第15-18页 |
| 一、生命教育的含义 | 第15-16页 |
| 二、生命教育的特点 | 第16-18页 |
| 第三节 在中学语文教学中渗透生命教育的内在机理 | 第18-23页 |
| 一、语文是映射生命的符号系统 | 第18-20页 |
| 二、生命教育是语文教育的内容之一 | 第20页 |
| 三、语文教育中生命教育的特性 | 第20-23页 |
| 第二章 在中学语文教材中挖掘生命教育的要素 | 第23-35页 |
| 第一节 中学语文教材中的生命教育因素分析 | 第23-29页 |
| 一、中学语文教材中的生命教育内容筛选 | 第23-25页 |
| 二、中学语文教材生命教育选文中的生命教育价值分析 | 第25-29页 |
| 第二节 在中学语文教材中挖掘生命教育的题材 | 第29-35页 |
| 一、利用选文进行认识与理解生命意义的教育 | 第29-31页 |
| 二、利用选文进行尊重与珍视生命尊严的教育 | 第31-32页 |
| 三、利用选文进行敬畏与关爱生命存续的教育 | 第32-33页 |
| 四、利用选文进行了解与正视生命消逝的教育 | 第33-35页 |
| 第三章 在中学语文教学中渗透生命教育的路径 | 第35-47页 |
| 第一节 在语文课堂教学中渗透生命教育 | 第35-44页 |
| 一、在阅读教学中渗透生命教育 | 第35-39页 |
| 二、在写作教学中渗透生命教育 | 第39-42页 |
| 三、在口语交际教学中渗透生命教育 | 第42-43页 |
| 四、在综合性学习中渗透生命教育 | 第43-44页 |
| 第二节 在课外语文学习中渗透生命教育 | 第44-46页 |
| 第三节 语文教学评价的生命化 | 第46-47页 |
| 第四章 中学语文教学中生命教育的渗透要领 | 第47-51页 |
| 第一节 教师自身应具备渗透生命教育应有的素质 | 第47-48页 |
| 一、语文教师应树立正确的生命教育观 | 第47页 |
| 二、语文教师应注重言传身教 | 第47-48页 |
| 第二节 在语文教育中渗透生命教育时需要注意的问题 | 第48-51页 |
| 一、处理好语文教学、生命教育与德育的关系 | 第48-50页 |
| 二、与其他学科配合，共同渗透生命教育 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
