| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题背景及研究目的 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究对象及研究内容 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究对象 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第12页 |
| 1.3 研究方法和技术路线 | 第12-15页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第12页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第12-15页 |
| 第2章 员工培训的理论基础 | 第15-22页 |
| 2.1 员工培训的定义和分类 | 第15-19页 |
| 2.1.1 员工培训及培训体系的定义 | 第15-17页 |
| 2.1.2 员工培训的分类 | 第17-19页 |
| 2.2 培训相关理论 | 第19-22页 |
| 2.2.1 培训的学习理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 培训的人力资本投资理论 | 第20-21页 |
| 2.2.3 培训效果评估理论 | 第21-22页 |
| 第3章 M公司在华分公司及其培训体系分析 | 第22-34页 |
| 3.1 M公司在华分公司概况 | 第22-24页 |
| 3.1.1 M公司在中国发展历程及组织架构 | 第22-23页 |
| 3.1.2 M公司在华分公司业务发展 | 第23-24页 |
| 3.2 M公司在华分公司人力资源概况 | 第24-28页 |
| 3.2.1 人员结构 | 第24-25页 |
| 3.2.2 人力资源层级定义 | 第25-28页 |
| 3.3 M公司在华分公司员工培训体系 | 第28-34页 |
| 3.3.1 培训活动管理体系 | 第29-30页 |
| 3.3.2 培训资源管理体系 | 第30-33页 |
| 3.3.3 培训组织保障体系 | 第33-34页 |
| 第4章 M公司在华分公司培训体系的问题分析 | 第34-43页 |
| 4.1 M公司在华分公司员工培训体系的调查 | 第34-36页 |
| 4.2 调查问卷及访谈结果分析 | 第36-39页 |
| 4.3 M公司在华分公司员工培训体系存在的主要问题 | 第39-40页 |
| 4.3.1 培训活动管理中存在的问题 | 第39页 |
| 4.3.2 培训资源管理中存在的问题 | 第39-40页 |
| 4.3.3 培训组织保障中存在的问题 | 第40页 |
| 4.4 培训体系问题的原因分析 | 第40-43页 |
| 第5章 M公司在华分公司员工培训体系优化建议 | 第43-53页 |
| 5.1 培训组织保障的优化建议 | 第43-47页 |
| 5.1.1 优化公司内部培训组织结构 | 第43-44页 |
| 5.1.2 优化实施保障体系 | 第44-45页 |
| 5.1.3 优化培训评估体系 | 第45-46页 |
| 5.1.4 保障培训经费和档案管理 | 第46-47页 |
| 5.2 培训活动管理体系优化建议 | 第47-49页 |
| 5.2.1 深入分析公司的培训需求 | 第47-48页 |
| 5.2.2 重视培训活动中的沟通协调 | 第48-49页 |
| 5.3 培训资源管理体系优化建议 | 第49-53页 |
| 5.3.1 充实培训课程体系 | 第49-51页 |
| 5.3.2 师资保障 | 第51-53页 |
| 第6章 结论 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录1 M公司员工培训体系调查问卷 | 第58-59页 |
| 附录2 个人简历 | 第59页 |