高中语文《史记》选文教学研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 一、研究缘起 | 第10-11页 |
| 二、研究对象 | 第11页 |
| 三、研究现状 | 第11-13页 |
| 四、研究意义 | 第13页 |
| 五、研究思路与方法 | 第13-16页 |
| 第一章 高中语文《史记》选文经典化 | 第16-24页 |
| 第一节《史记》选文的经典化过程 | 第16-21页 |
| 一、纵向分析 | 第16-18页 |
| 二、横向分析 | 第18-20页 |
| 三、经典篇目分析 | 第20-21页 |
| 第二节《史记》选文经典化的启示 | 第21-24页 |
| 一、《史记》选文经典化的意义 | 第21-22页 |
| 二、《史记》选文经典化的启示 | 第22-24页 |
| 第二章 高中史记选文教学现状与成因分析 | 第24-36页 |
| 第一节 高中语文《史记》选文教学现状 | 第24-27页 |
| 一、学生学习现状调查 | 第24-26页 |
| 二、教师教学现状调查 | 第26-27页 |
| 第二节 高中语文《史记》选文教学现状原因分析 | 第27-36页 |
| 一、学生学习现状原因分析 | 第27-28页 |
| 二、教师教学现状原因分析 | 第28-36页 |
| 第三章 史记选文教学策略与实施 | 第36-56页 |
| 第一节 《史记》选文教学策略 | 第36-44页 |
| 一、针对学生的学习策略 | 第36-40页 |
| 二、针对教师的教学策略 | 第40-44页 |
| 第二节 《史记》选文教学实施 | 第44-56页 |
| 一、教学方法的选择 | 第45-52页 |
| 三、教学手段的选择 | 第52-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-86页 |
| 附录A 学生《史记》选文学习现状调查 | 第62-64页 |
| 附录B 教师教学现状访谈计划 | 第64-65页 |
| 附录C 《鸿门宴》教学设计 | 第65-77页 |
| 附录D 《鸿门宴》校园剧剧本 | 第77-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
