中美初中科学课程组织量化研究--以化学部分为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究缘起 | 第11-12页 |
| 1.1.1 学习泰勒原理过程中的思考 | 第11页 |
| 1.1.2 阅读文献过程中的思考 | 第11-12页 |
| 1.2 研究问题 | 第12-14页 |
| 1.2.1 基本概念 | 第12-13页 |
| 1.2.2 核心概念 | 第13页 |
| 1.2.3 研究主要问题 | 第13-14页 |
| 1.3 研究意义 | 第14页 |
| 1.3.1 现实意义 | 第14页 |
| 1.3.2 理论意义 | 第14页 |
| 1.4 研究设计 | 第14-17页 |
| 1.4.1 研究对象的选择 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.4.3 研究框架 | 第15-17页 |
| 第2章 文献综述 | 第17-27页 |
| 2.1 教材研究综述 | 第17-21页 |
| 2.1.1 教材难度研究综述 | 第17-19页 |
| 2.1.2 教科书评价方法研究综述 | 第19-21页 |
| 2.2 初中科学教材研究综述 | 第21-22页 |
| 2.2.1 初中科学教材研究综述 | 第21页 |
| 2.2.2 初中科学比较研究综述 | 第21-22页 |
| 2.3 课程组织理论研究综述 | 第22-25页 |
| 2.3.1 课程组织目的研究理论综述 | 第22页 |
| 2.3.2 课程组织要素研究综述 | 第22-23页 |
| 2.3.3 课程组织向度的研究理论综述 | 第23-24页 |
| 2.3.4 课程组织方式的理论研究综述 | 第24-25页 |
| 2.4 课程组织研究综述 | 第25-27页 |
| 第3章 课程内容组织原则与方式 | 第27-29页 |
| 3.1 课程内容组织原则 | 第27页 |
| 3.2 课程内容组织方式 | 第27-29页 |
| 第4章 中美初中科学课程标准比较研究 | 第29-35页 |
| 4.1 中美初中科学课程理念比较研究 | 第29-31页 |
| 4.1.1 我国初中科学课程理念 | 第29页 |
| 4.1.2 美国初中科学课程理念 | 第29-30页 |
| 4.1.3 中美初中科学课程理念对比研究 | 第30-31页 |
| 4.2 中美初中课程目标比较研究 | 第31-32页 |
| 4.2.1 中国初中科学课程目标研究 | 第31页 |
| 4.2.2 美国初中科学课程目标研究 | 第31-32页 |
| 4.2.3 中美初中科学课程目标对比研究 | 第32页 |
| 4.3 中美初中课程内容比较 | 第32-35页 |
| 4.3.1 我国初中科学课程内容研究 | 第32页 |
| 4.3.2 美国初中科学课程内容研究 | 第32-33页 |
| 4.3.3 中美初中科学课程标准内容比较研究 | 第33-35页 |
| 第5章 课程深层组织量化研究与分析 | 第35-61页 |
| 5.1 课程深层组织量化工具建构 | 第35-38页 |
| 5.1.1 原始课程深层组织量化工具简介 | 第35-37页 |
| 5.1.2 新的课程深层组织量化工具建构 | 第37页 |
| 5.1.3 课程深层组织量化工具操作步骤 | 第37页 |
| 5.1.4 新课程深层组织量化工具信、效度分析 | 第37-38页 |
| 5.2 课程深层组织量化分析 | 第38-48页 |
| 5.2.1 课程深层组织基本单位 | 第38-40页 |
| 5.2.2 课程深层组织知识块层级结构 | 第40页 |
| 5.2.3 中美初中课程深层组织量化分析 | 第40-48页 |
| 5.3 课程整合量化研究与分析 | 第48-49页 |
| 5.3.1 课程整合量化工具建构 | 第48-49页 |
| 5.3.2 课程整合量化工具操作步骤 | 第49页 |
| 5.4 课程整合量化分析 | 第49-61页 |
| 5.4.1 课程整合量化单位的确定 | 第49-50页 |
| 5.4.2 课程整合单位层级结构 | 第50页 |
| 5.4.3 课程整合的量化分析与比较 | 第50-61页 |
| 第6章 课程表层组织量化研究与分析 | 第61-65页 |
| 6.1 课程表层组织量化工具建构 | 第61页 |
| 6.2 课程表层组织量化分析 | 第61-65页 |
| 6.2.1 单元课时的确定 | 第61-63页 |
| 6.2.2 中美课程表层组织分析 | 第63-65页 |
| 第7章 研究结论与展望 | 第65-69页 |
| 7.1 研究结论 | 第65-66页 |
| 7.2 建议 | 第66-67页 |
| 7.3 研究展望 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-75页 |
| 附录 中美知识点总结 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第79页 |
