| Chapter 1 Introduction | 第10-17页 |
| 1.1 Web-based ESL learning | 第10-11页 |
| 1.2 Needs analysis | 第11-16页 |
| 1.2.1 ESL learning website | 第11-12页 |
| 1.2.2 Web-based language learning activities | 第12-13页 |
| 1.2.3 Need for an investigative study | 第13-16页 |
| 1.3 Organization of the chapters | 第16-17页 |
| Chapter 2 Theory and Practice of Web-based CALL | 第17-27页 |
| 2.1 Computer-assisted language learning (CALL) | 第17-21页 |
| 2.1.1 Historical perspective of CALL | 第17-18页 |
| 2.1.2 Birth of web-based CALL (WCALL) | 第18-20页 |
| 2.1.3 Impact on ESL learning: an angel or a devil? | 第20-21页 |
| 2.2 The rationale for web-based CALL | 第21-25页 |
| 2.2.1 Communicative language teaching | 第21-22页 |
| 2.2.2 Learner autonomy | 第22-23页 |
| 2.2.3 Motivation | 第23-24页 |
| 2.2.4 Interactionist theory | 第24-25页 |
| 2.3 Current researches of web-based CALL | 第25-27页 |
| Chapter 3 Methods | 第27-32页 |
| 3.1 Researching questions | 第27-28页 |
| 3.2 Respondents | 第28页 |
| 3.3 Means of data collection | 第28-30页 |
| 3.4 Data collection and analysis | 第30-32页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第32-69页 |
| 4.1 Analysis of current ESL websites | 第32-40页 |
| 4.1.1 Description of current ESL learning websites | 第32-33页 |
| 4.1.2 Features of the websites | 第33-34页 |
| 4.1.3 Audience of the websites | 第34-35页 |
| 4.1.4 Interactivity of the websites | 第35-37页 |
| 4.1.5 Authorship of the websites | 第37页 |
| 4.1.6 Category of current ESL learning websites | 第37-40页 |
| 4.2 Influencing factors of online learning | 第40-49页 |
| 4.2.1 Learners’experience and conception | 第40-44页 |
| 4.2.2 Teachers’experience and conception | 第44-49页 |
| 4.3 Evaluation of ESL websites | 第49-56页 |
| 4.3.1 Criteria for ESL learning website evaluation | 第50-52页 |
| 4.3.2 Critical evaluation of web-based information | 第52-53页 |
| 4.3.3 Techniques to apply to ESL website evaluation | 第53-56页 |
| 4.4 Construction of ESL websites | 第56-63页 |
| 4.5 Designing elements for online course | 第63-69页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第69-74页 |
| 5.1 Conception of a well-designed ESL learning website | 第69-70页 |
| 5.2 A proposal of an ESL learning website | 第70-73页 |
| 5.3 Limitations and implications of this study | 第73-74页 |
| Bibliography | 第74-79页 |
| Appendix 1 Questionnaire for ESL learners | 第79-81页 |
| Appendix 2 Questionnaire for ESL teachers and website developers | 第81-83页 |
| Appendix 3 Examples of ESL learning/instruction websites | 第83-85页 |
| Appendix 4 Chi-square test for assignment | 第85-86页 |
| Appendix 5 Chi-square test for the learners’demands | 第86-87页 |
| Appendix 6 Developing tools for or used in ESL websites | 第87-88页 |
| Appendix 7 An ESL learning website evaluation sheet | 第88-89页 |
| Appendix 8 A sample of HTML code with JavaScript | 第89-90页 |
| 攻硕期间取得的研究成果 | 第90页 |
