Abstract | 第1-7页 |
摘要 | 第7-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-16页 |
·Aims of the research | 第11-12页 |
·Significance of the research | 第12-14页 |
·Organization of the research | 第14-16页 |
Chapter Two Literature Review | 第16-34页 |
·General introduction of learning strategies | 第16-28页 |
·Definition of learning strategies | 第16-18页 |
·Oxford’s learning strategies | 第18-24页 |
·Features of language learning strategies | 第18-19页 |
·Oxford’s system of language learning strategies | 第19-23页 |
·Mutual support among the strategies | 第23-24页 |
·The Difference between Oxford's and Others' Classification | 第24-28页 |
·O'Malley and Chamot(1990) | 第24-25页 |
·Cohen (2000) | 第25-26页 |
·Wen Qiufang (1996) | 第26-27页 |
·The difference between Oxford’s classification and others’(1990) | 第27-28页 |
·Present Study | 第28-34页 |
·Studies Abroad | 第28-31页 |
·Studies Home | 第31-34页 |
Chapter Three Research Methodology | 第34-40页 |
·Research Questions | 第34页 |
·Subjects | 第34-35页 |
·Instruments | 第35-39页 |
·Questionnaire | 第35-37页 |
·Interview | 第37-38页 |
·Pronunciation test paper | 第38页 |
·Classroom observation | 第38-39页 |
·Data collection | 第39-40页 |
Chapter Four Date Analysis | 第40-62页 |
·Data analysis | 第40-59页 |
·Data analysis on questionnaires | 第40-55页 |
·Data analysis on the second part of the questionnaire | 第40-42页 |
·Reliability analysis | 第42-43页 |
·Data analysis on the English pronunciation learning strategies of college English majors. | 第43-51页 |
·The comparison of pronunciation learning strategies between good learners and weak learners | 第51-55页 |
·Analysis on the interview | 第55-58页 |
·Analysis on classroom observation | 第58-59页 |
·The comparison of means of six categories of pronunciation learning strategie | 第59-62页 |
Chapter Five Conclusion | 第62-66页 |
·Findings | 第62-63页 |
·Implications for pronunciation teaching | 第63-65页 |
·Limitations in the study | 第65-66页 |
Bibliography | 第66-70页 |
Appendix | 第70-74页 |
Pronunciation Learning Strategy Questionnaire | 第70-73页 |
English Pronunciation test | 第73-74页 |
Acknowledgements | 第74-75页 |
Academic Achievements | 第75页 |