| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究课题的目的以及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的成果和研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的目标与方式 | 第11-12页 |
| 2 汉语成语对比及对外汉语成语教学相关基础理论 | 第12-22页 |
| 2.1 汉语成语与英语成语的特征及其概念 | 第12-14页 |
| 2.2 对外汉语成语教学的相关概念 | 第14-19页 |
| 2.2.1 对外汉语成语教学的理论与历史方法分析 | 第15-16页 |
| 2.2.2 汉语成语的独有特性 | 第16-18页 |
| 2.2.3 对外汉语成语教学与成语对比研究 | 第18-19页 |
| 2.3 英汉成语对比在对外汉语成语教学中的地位及其作用 | 第19-22页 |
| 3 汉语成语和英语成语之间的对比 | 第22-37页 |
| 3.1 英汉成语在外部形式方面的比较 | 第22-24页 |
| 3.1.1 汉英成语在词汇位置变换方面的比较 | 第22-24页 |
| 3.1.2 英汉成语在词汇长度方面的比较 | 第24页 |
| 3.2 英汉成语不同文化背景与层次的对比 | 第24-30页 |
| 3.2.1 中介符号在英汉成语的不同比较 | 第24-28页 |
| 3.2.2 谚语与修辞方式在英语成语的不同比较 | 第28-30页 |
| 3.3 英汉成语在情感方面表现与应用方面的对比 | 第30-37页 |
| 3.3.1 英汉英语不同的情感色彩的比较 | 第30-35页 |
| 3.3.2 英语成语在实际应用中的不同对比 | 第35-37页 |
| 4 借鉴英汉成语之间的比较结果将其运用到对外汉语成语教学中的方式方法 | 第37-42页 |
| 4.1 在课堂教学方式的改良 | 第37-42页 |
| 4.1.1 在进行对外汉语成语教学的过程中适量引入英汉成语比对分析 | 第37-39页 |
| 4.1.2 在教学的过程中时时注重英汉成语在外部形式方面的对比 | 第39-40页 |
| 4.1.3 在对外汉语成语教学过程中尽多的用带有成语的语句进行相互沟通交流的具体分析 | 第40-41页 |
| 4.1.4 开展更多更丰富的专题演讲 | 第41-42页 |
| 5 总结 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
