| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| 第1章 特岗教师职业理想的基本理论 | 第15-19页 |
| 1.1 特岗教师计划界说 | 第15-16页 |
| 1.1.1 特岗教师计划的实施背景 | 第15页 |
| 1.1.2 特岗教师计划的实施现状 | 第15-16页 |
| 1.2 职业理想界说 | 第16-19页 |
| 1.2.1 职业理想的内涵 | 第16页 |
| 1.2.2 职业理想的实现条件 | 第16-17页 |
| 1.2.3 职业理想对特岗教师成长的意义 | 第17-19页 |
| 第2章 保定市特岗教师职业理想的现状 | 第19-28页 |
| 2.1 保定市特岗教师职业理想的积极方面 | 第19-22页 |
| 2.1.1 特岗教师对职业理想的重要性有明确认识 | 第19-20页 |
| 2.1.2 特岗教师的职业自我效能感较强 | 第20-22页 |
| 2.2 保定市特岗教师职业理想存在的问题 | 第22-28页 |
| 2.2.1 特岗教师入岗动机复杂 | 第22-23页 |
| 2.2.2 特岗教师职业价值认知模糊 | 第23-24页 |
| 2.2.3 特岗教师对职业理想的实现条件认识不清 | 第24-25页 |
| 2.2.4 特岗教师职业规划不明确 | 第25-26页 |
| 2.2.5 特岗教师缺乏职业情感 | 第26-28页 |
| 第3章 影响保定市特岗教师职业理想的因素 | 第28-45页 |
| 3.1 特岗教师价值观偏颇 | 第28-31页 |
| 3.1.1 实用主义的影响 | 第28-30页 |
| 3.1.2 个人主义的影响 | 第30页 |
| 3.1.3 享乐主义的影响 | 第30-31页 |
| 3.2 特岗教师职业理想教育不到位 | 第31-33页 |
| 3.2.1 特岗教师入职前职业理想教育不到位 | 第31-32页 |
| 3.2.2 特岗教师入职后职业理想教育不到位 | 第32-33页 |
| 3.3 特岗教师职业精神缺失 | 第33-36页 |
| 3.3.1 特岗教师爱岗敬业精神缺失 | 第33-35页 |
| 3.3.2 特岗教师人文精神缺失 | 第35-36页 |
| 3.4 特岗教师职业意志薄弱 | 第36-39页 |
| 3.4.1 特岗教师缺乏独立性 | 第36-37页 |
| 3.4.2 特岗教师缺乏坚韧性 | 第37-38页 |
| 3.4.3 特岗教师缺乏自制力 | 第38-39页 |
| 3.5 特岗教师专业发展面临困境 | 第39-42页 |
| 3.5.1 特岗教师专业发展自主意识不强 | 第39-40页 |
| 3.5.2 特岗教师专业发展教育培训长效机制不完善 | 第40-42页 |
| 3.6 特岗教师职业待遇不理想 | 第42-45页 |
| 3.6.1 特岗教师工资满意度低 | 第42-43页 |
| 3.6.2 特岗教师编制落实困难 | 第43-45页 |
| 第4章 解决特岗教师职业理想问题的对策 | 第45-58页 |
| 4.1 培育特岗教师正确的价值观 | 第45-48页 |
| 4.1.1 培育特岗教师正确的义利观 | 第45-46页 |
| 4.1.2 培育特岗教师的集体主义价值观 | 第46-47页 |
| 4.1.3 培育特岗教师正确的职业价值观 | 第47-48页 |
| 4.2 提升特岗教师职业生涯规划能力 | 第48-50页 |
| 4.2.1 创建特岗教师职业生涯规划管理文化 | 第48-49页 |
| 4.2.2 完善特岗教师职业生涯阶段激励政策 | 第49-50页 |
| 4.3 培育特岗教师职业精神 | 第50-51页 |
| 4.3.1 培育特岗教师爱岗敬业精神 | 第50页 |
| 4.3.2 培育特岗教师人文精神 | 第50-51页 |
| 4.4 增强特岗教师职业意志 | 第51-54页 |
| 4.4.1 增强特岗教师独立性 | 第51-52页 |
| 4.4.2 增强特岗教师坚韧性 | 第52-53页 |
| 4.4.3 增强特岗教师自制力 | 第53-54页 |
| 4.5 提升特岗教师专业发展能力 | 第54-55页 |
| 4.5.1 增强特岗教师专业发展自主意识 | 第54-55页 |
| 4.5.2 构建特岗教师专业发展教育培训长效机制 | 第55页 |
| 4.6 培育特岗教师职业情感 | 第55-58页 |
| 4.6.1 加强物质激励 | 第55-56页 |
| 4.6.2 加强精神激励 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第68页 |