| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-12页 |
| 一 教师教育信息化的发展 | 第10页 |
| 二 强调中小学教师信息技术应用能力 | 第10-11页 |
| 三 教学改革要利用信息技术 | 第11-12页 |
| 第二节 研究问题的提出 | 第12-13页 |
| 一 教学内容 | 第12页 |
| 二 教学方法 | 第12-13页 |
| 三 学生态度 | 第13页 |
| 四 评价方式 | 第13页 |
| 第三节 研究内容和方法 | 第13-15页 |
| 一 研究内容 | 第13-14页 |
| 二 研究方法 | 第14-15页 |
| 第四节 研究目的和意义 | 第15-17页 |
| 一 研究目的 | 第15页 |
| 二 研究意义 | 第15-17页 |
| 第二章 研究现状与理论基础 | 第17-26页 |
| 第一节 研究现状 | 第17-23页 |
| 一 对现代教育技术课程的研究现状分析 | 第17-18页 |
| 二 对“适时教学（JiTT）”模式的研究现状分析 | 第18-23页 |
| 第二节 理论基础 | 第23-26页 |
| 一 混合学习理论 | 第23-24页 |
| 二 建构主义 | 第24-25页 |
| 三 奥苏贝尔的成就动机驱力构成论 | 第25-26页 |
| 第三章 基于JiTT的《现代教育技术》框架构建 | 第26-43页 |
| 第一节 某师范大学《现代教育技术》公共课存在问题 | 第26-27页 |
| 一 技能操作欠缺 | 第26页 |
| 二 学习主动性欠缺 | 第26-27页 |
| 三 师生交流反馈不及时 | 第27页 |
| 四 教学手段单一 | 第27页 |
| 第二节 Moodle平台的搭建 | 第27-33页 |
| 一 平台优势 | 第27-28页 |
| 二 平台搭建 | 第28-30页 |
| 三 实现功能 | 第30-33页 |
| 第三节 基于JiTT模式的《现代教育技术》技能实训框架 | 第33-43页 |
| 一 Ji TT模式与《现代教育技术》课程的切入点 | 第33-34页 |
| 二 适时教学（JiTT）模式的实施步骤 | 第34-37页 |
| 三 基于适时教学（JiTT）模式的《现代教育技术》技能实训框架 | 第37-43页 |
| 第四章 基于JiTT模式的《现代教育技术》教学设计与实践 | 第43-57页 |
| 第一节 教学实践总体规划 | 第43-44页 |
| 一 研究目的和对象 | 第43页 |
| 二 教学内容 | 第43页 |
| 三 研究过程 | 第43-44页 |
| 第二节 教学对象分析 | 第44-52页 |
| 一 学习者一般特征 | 第45-47页 |
| 二 学习者初始能力 | 第47-50页 |
| 三 对于网络学习的风格、态度 | 第50-51页 |
| 四 对《现代教育技术》课程的期望 | 第51-52页 |
| 第三节 基于JiTT模式的《现代教育技术》教学流程 | 第52-57页 |
| 一 教学分析 | 第52-53页 |
| 二 发布预习内容 | 第53-54页 |
| 三 预习并反馈 | 第54页 |
| 四 查看反馈，调整教学 | 第54页 |
| 五 “主导-主体”课堂学习 | 第54-55页 |
| 六 复习巩固，疑难解答 | 第55-56页 |
| 七 提交作业 | 第56-57页 |
| 第五章 教学实验数据统计与分析 | 第57-73页 |
| 第一节 学习效果分析 | 第58-65页 |
| 一 学生成绩分析 | 第58-59页 |
| 二 知识技能的掌握情况 | 第59-64页 |
| 三 教学有效性分析 | 第64-65页 |
| 四 对混合学习的态度 | 第65页 |
| 第二节 平台应用效果分析 | 第65-70页 |
| 一 平台参与情况 | 第65-67页 |
| 二 平台满意度 | 第67-69页 |
| 三 平台使用感受 | 第69-70页 |
| 第三节 访谈分析 | 第70-71页 |
| 第四节 小结 | 第71-73页 |
| 一 技能操作 | 第71-72页 |
| 二 学习主动性 | 第72页 |
| 三 交流反馈 | 第72-73页 |
| 第六章 反思与展望 | 第73-76页 |
| 第一节 研究反思 | 第73-74页 |
| 一 研究不足 | 第73-74页 |
| 二 研究建议 | 第74页 |
| 第二节 研究展望 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 附录 | 第78-86页 |
| 附录A:现代教育技术公共课调查问卷(前测) | 第78-81页 |
| 附录B:现代教育技术公共课调查问卷(后测) | 第81-84页 |
| 附录C:未登录平台者访谈记录 | 第84-86页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第86-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
