基于实境学习的高校研究型课程教学设计及应用--以《学习科学导论》为例
| 内容摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第15-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第15-18页 |
| 1.2 研究内容与问题 | 第18-19页 |
| 1.3 研究方法 | 第19-21页 |
| 1.4 研究意义 | 第21页 |
| 1.5 论文结构与研究路线 | 第21-24页 |
| 第2章 研究综述 | 第24-42页 |
| 2.1 高校研究型课程 | 第24-27页 |
| 2.1.1 定义及其开展意义 | 第24-25页 |
| 2.1.2 面临的困境 | 第25-27页 |
| 2.2 实境学习 | 第27-40页 |
| 2.2.1 内涵及特征 | 第27-28页 |
| 2.2.2 优势及效果 | 第28-29页 |
| 2.2.3 设计原则 | 第29-31页 |
| 2.2.4 相关设计思想与启示 | 第31-38页 |
| 2.2.5 研究现状与局限 | 第38-40页 |
| 2.3 研究综述小结 | 第40-42页 |
| 第3章 教学设计与实践 | 第42-74页 |
| 3.1 实境学习教学设计的理论框架 | 第42-53页 |
| 3.1.1 教学设计路径 | 第42-43页 |
| 3.1.2 教学设计思想 | 第43-47页 |
| 3.1.3 教学设计要素与模式 | 第47-50页 |
| 3.1.4 研究型课程教学设计策略 | 第50-53页 |
| 3.2 《学习科学导论》前端分析 | 第53-58页 |
| 3.2.1 学习者分析 | 第53页 |
| 3.2.2 学习目标 | 第53-54页 |
| 3.2.3 教学结构 | 第54-55页 |
| 3.2.4 学习内容 | 第55-56页 |
| 3.2.5 学习情境 | 第56-57页 |
| 3.2.6 ICT工具及学习资源 | 第57-58页 |
| 3.3 《学习科学导论》教学设计模式及策略 | 第58-60页 |
| 3.3.1 教学设计模式 | 第58页 |
| 3.3.2 教学设计策略 | 第58-60页 |
| 3.4 《学习科学导论》教学设计与实践 | 第60-74页 |
| 3.4.1 活动概述 | 第60-61页 |
| 3.4.2 专题预习与在线讨论 | 第61-66页 |
| 3.4.3 小组协作授课 | 第66-68页 |
| 3.4.4 教师授课 | 第68页 |
| 3.4.5 小组协作概念图 | 第68-70页 |
| 3.4.6 小组专题学习报告 | 第70-71页 |
| 3.4.7 个人学习报告 | 第71-74页 |
| 第4章 数据分析与讨论 | 第74-126页 |
| 4.1 数据来源及分析方法 | 第74-78页 |
| 4.1.1 数据来源 | 第74-77页 |
| 4.1.2 分析方法 | 第77-78页 |
| 4.2 学习感受 | 第78-89页 |
| 4.2.1 问卷调查:接受度与满意度 | 第78-83页 |
| 4.2.2 访谈:学习体验与建议 | 第83-89页 |
| 4.3 学习表现 | 第89-94页 |
| 4.4 批判性思维的体现 | 第94-118页 |
| 4.4.1 清晰性 | 第95-97页 |
| 4.4.2 合理性 | 第97-99页 |
| 4.4.3 拓展性 | 第99-101页 |
| 4.4.4 联系观点 | 第101-103页 |
| 4.4.5 批判性评论 | 第103-106页 |
| 4.4.6 实际应用 | 第106-111页 |
| 4.4.7 理解的广度 | 第111-113页 |
| 4.4.8 小结 | 第113-118页 |
| 4.5 研究发现与讨论 | 第118-126页 |
| 4.5.1 实境学习感受与表现 | 第118-122页 |
| 4.5.2 批判性思维的体现 | 第122-123页 |
| 4.5.3 实境学习原则的体现 | 第123-126页 |
| 第5章 总结 | 第126-130页 |
| 5.1 本研究的贡献 | 第126页 |
| 5.2 研究结论 | 第126-128页 |
| 5.3 不足及展望 | 第128-130页 |
| 参考文献 | 第130-135页 |
| 附录 | 第135-153页 |
| 附录1: 数据来源中的编码含义 | 第135-136页 |
| 附录2: 部分学习制品示例 | 第136-139页 |
| 附录3: 组5学生授课的部分同伴互评结果 | 第139-143页 |
| 附录4: 课程接受度与满意度调查问卷 | 第143-145页 |
| 附录5: 课程接受度与满意度调查报告 | 第145-152页 |
| 附录6: 学习体验访谈提纲 | 第152-153页 |
| 致谢 | 第153页 |
