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农村高中翻转课堂的应用价值及策略研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
导论第8-28页
    (一) 问题提出第8-9页
    (二) 研究意义第9-10页
    (三) 文献述评第10-24页
    (四) 研究问题第24-25页
    (五) 研究思路和方法第25-26页
    (六) 研究重点和难点第26-28页
一、翻转课堂意蕴的多重视角解读第28-38页
    (一) 翻转课堂的内涵解读第28-34页
    (二) 翻转课堂的理论依据第34-36页
    (三) 翻转课堂的理性反思第36-38页
二、农村高中翻转课堂本土实施的实然状况第38-48页
    (一) 翻转课堂应用的现实情况第38-41页
    (二) 翻转课堂应用的现状审视第41-48页
三、农村高中翻课应用价值的应然表征第48-58页
    (一) 翻课应用的价值表现第48-51页
    (二) 翻课应用的作用机理第51-54页
    (三) 翻课应用的影响因素第54-58页
四、农村高中翻课本土化的实施策略第58-68页
    (一) 翻课本土化的实施原则第58-62页
    (二) 翻课本土化的应用过程第62-64页
    (三) 翻课本土化的条件保障第64-66页
    (四) 翻课本土化中注意的几个问题第66-68页
结语第68-70页
参考文献第70-80页
附录第80-88页
后记第88页

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