农村高中翻转课堂的应用价值及策略研究
摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
导论 | 第8-28页 |
(一) 问题提出 | 第8-9页 |
(二) 研究意义 | 第9-10页 |
(三) 文献述评 | 第10-24页 |
(四) 研究问题 | 第24-25页 |
(五) 研究思路和方法 | 第25-26页 |
(六) 研究重点和难点 | 第26-28页 |
一、翻转课堂意蕴的多重视角解读 | 第28-38页 |
(一) 翻转课堂的内涵解读 | 第28-34页 |
(二) 翻转课堂的理论依据 | 第34-36页 |
(三) 翻转课堂的理性反思 | 第36-38页 |
二、农村高中翻转课堂本土实施的实然状况 | 第38-48页 |
(一) 翻转课堂应用的现实情况 | 第38-41页 |
(二) 翻转课堂应用的现状审视 | 第41-48页 |
三、农村高中翻课应用价值的应然表征 | 第48-58页 |
(一) 翻课应用的价值表现 | 第48-51页 |
(二) 翻课应用的作用机理 | 第51-54页 |
(三) 翻课应用的影响因素 | 第54-58页 |
四、农村高中翻课本土化的实施策略 | 第58-68页 |
(一) 翻课本土化的实施原则 | 第58-62页 |
(二) 翻课本土化的应用过程 | 第62-64页 |
(三) 翻课本土化的条件保障 | 第64-66页 |
(四) 翻课本土化中注意的几个问题 | 第66-68页 |
结语 | 第68-70页 |
参考文献 | 第70-80页 |
附录 | 第80-88页 |
后记 | 第88页 |