| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第9-18页 |
| 一、研究缘起 | 第9-11页 |
| （一）职业教育发展政策的引导 | 第9-10页 |
| （二）中等职业教育培养目标的驱动 | 第10页 |
| （三）广西中职文化课自身发展的需求 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-15页 |
| （一）国外的相关研究 | 第12-13页 |
| （二）国内的相关研究 | 第13-15页 |
| （三）对已有研究的述评 | 第15页 |
| 三、研究目的与意义 | 第15-16页 |
| （一）研究目的 | 第15页 |
| （二）研究意义 | 第15-16页 |
| 四、研究思路与方法 | 第16-18页 |
| （一）研究思路 | 第16页 |
| （二）研究方法 | 第16-18页 |
| 第一章 中职学校文化课课堂教学评价相关概述 | 第18-25页 |
| 一、核心概念界定 | 第18-19页 |
| （一）文化课与中职学校文化课 | 第18页 |
| （二）课堂教学评价 | 第18页 |
| （三）中职文化课课堂教学评价 | 第18-19页 |
| 二、中职文化课课堂教学评价的理念 | 第19-20页 |
| （一）发展性评价理念 | 第19页 |
| （二）增值性评价理念 | 第19-20页 |
| （三）终身教育的理念 | 第20页 |
| 三、中职文化课课堂教学评价的重要性 | 第20-25页 |
| （一）中职学校文化课的重要性 | 第20-23页 |
| （二）中职文化课课堂教学评价的重要性 | 第23-25页 |
| 第二章 广西中职学校文化课课堂教学评价的现状调查 | 第25-51页 |
| 一、调查方案设计 | 第25-28页 |
| （一）调查目的 | 第25页 |
| （二）调查对象 | 第25页 |
| （三）调查方法 | 第25-26页 |
| （四）调查工具 | 第26-27页 |
| （五）调查结果的处理 | 第27-28页 |
| 二、调查结果统计与整理 | 第28-42页 |
| （一）调查问卷收发情况 | 第28-29页 |
| （二）调查对象基本情况 | 第29-32页 |
| （三）调查结果 | 第32-42页 |
| 三、存在的问题及其原因 | 第42-51页 |
| （一）存在的问题 | 第43-45页 |
| （二）产生问题的原因 | 第45-51页 |
| 第三章 广西中职学校文化课课堂教学评价体系的实践路径 | 第51-57页 |
| 一、广西中职学校文化课课堂教学评价体系构建的价值取向 | 第51-52页 |
| （一）目标导向的评价观 | 第51页 |
| （二）过程导向的评价观 | 第51-52页 |
| 二、广西中职学校文化课课堂教学评价体系构建的基本原则 | 第52页 |
| （一）导向性原则 | 第52页 |
| （二）实效性原则 | 第52页 |
| （三）可操作性原则 | 第52页 |
| （四）科学性原则 | 第52页 |
| 三、广西中职学校文化课课堂教学评价体系构建的参照模式 | 第52-54页 |
| （一）背景评价 | 第53页 |
| （二）输入评价 | 第53-54页 |
| （三）过程评价 | 第54页 |
| （四）成果评价 | 第54页 |
| 四、CIPP模式下的广西中职学校文化课课堂教学评价的实践程序 | 第54-57页 |
| （一）设置明确的评价目的 | 第54-55页 |
| （二）设立完善的组织机构 | 第55-56页 |
| （三）制定科学的评价指标 | 第56页 |
| （四）进行有序的评价实施 | 第56页 |
| （五）追求有效的评价结果 | 第56-57页 |
| 第四章 广西中职学校文化课课堂教学评价的保障措施 | 第57-62页 |
| 一、增强评价主体主观认同 | 第57-58页 |
| （一）政策支持 | 第57页 |
| （二）宣传引导 | 第57-58页 |
| 二、加强评价师资队伍建设 | 第58-60页 |
| （一）落实在职培训 | 第58-59页 |
| （二）加强人才输送 | 第59页 |
| （三）注重学习交流 | 第59-60页 |
| 三、建立有效监督机制 | 第60-62页 |
| （一）审核检查 | 第60-61页 |
| （二）实地调研 | 第61页 |
| （三）校内督查 | 第61-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录 | 第66-74页 |
| 附录一：广西中职学校文化课课堂教学评价的调查问卷（教师问卷） | 第66-68页 |
| 附录二：广西中职学校文化课课堂教学评价的调查问卷（学生问卷） | 第68-70页 |
| 附录三：广西中职学校文化课课堂教学评价的教师访谈提纲 | 第70-71页 |
| 附录四：广西中职学校文化课课堂观察表 | 第71-72页 |
| 附录五：广西机电工程学校课堂教学督导评价表 | 第72-73页 |
| 附录六：南宁市第三职业技术学校文化课课堂教学评价表 | 第73-74页 |
| 攻读硕士期间发表的论文目录 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
