父亲缺失对小学儿童性别角色发展、自尊、生活满意度的影响研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-23页 |
| 第一节 父亲缺失的研究现状 | 第10-13页 |
| 第二节 性别角色研究现状 | 第13-16页 |
| 第三节 自尊的研究现状 | 第16-18页 |
| 第四节 主观幸福感研究综述 | 第18-23页 |
| 第一章 问题提出与研究设计 | 第23-27页 |
| 第一节 问题的提出 | 第23-24页 |
| 第二节 研究设计 | 第24-27页 |
| 第二章 小学儿童性别角色问卷的编制 | 第27-35页 |
| 第一节 小学儿童性别角色预测问卷的编制 | 第27-28页 |
| 第二节 小学儿童性别角色正式问卷的编制 | 第28-35页 |
| 第三章 研究结果 | 第35-65页 |
| 第一节 研究方法与过程 | 第35-37页 |
| 第二节 性别角色的比较研究 | 第37-49页 |
| 第三节 自尊的研究 | 第49-57页 |
| 第四节 生活满意度研究 | 第57-65页 |
| 第四章 讨论与结论 | 第65-81页 |
| 第一节 父亲缺失对儿童的性别角色的影响 | 第65-68页 |
| 第二节 父亲缺失对儿童的自尊的影响 | 第68-72页 |
| 第三节 父亲缺失对儿童生活满意度的影响 | 第72-76页 |
| 第四节 本研究的启示 | 第76-77页 |
| 第五节 研究的创新之处 | 第77-78页 |
| 第六节 研究的不足与展望 | 第78页 |
| 第七节 结论 | 第78-81页 |
| 附录1 | 第81-83页 |
| 附录2 | 第83-85页 |
| 附录3 | 第85-87页 |
| 附录4 | 第87-89页 |
| 参考文献 | 第89-93页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第93-95页 |
| 致谢 | 第95-97页 |
| 个人简历 | 第97-99页 |
