| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、导论 | 第8-15页 |
| (一) 研究起源及研究综述 | 第8-10页 |
| (二) 概念界定 | 第10-12页 |
| 1. 选修课程 | 第10页 |
| 2. 校本课程 | 第10-11页 |
| 3. 高中语文选修课的特征 | 第11-12页 |
| (三) 研究依据及研究方法 | 第12-15页 |
| 1. 研究的理论依据 | 第12-15页 |
| 2. 研究方法 | 第15页 |
| 二、新课改高中语文选修课程的建构 | 第15-20页 |
| (一) 我国高中语文选修课程的开设基础 | 第15-19页 |
| 1. 高中语文选修课程开设的历史基础 | 第15-17页 |
| 2. 高中语文选修课程开设的现实基础 | 第17-19页 |
| (二) 高中语文选修课程的建设 | 第19-20页 |
| 1. 高中语文选修课程的框架结构 | 第19页 |
| 2. 高中语文选修课程的架构特色 | 第19-20页 |
| 三、东风中学高中语文选修课程实施现状调查实践及分析 | 第20-34页 |
| (一) 调查对象 | 第20-21页 |
| (二) 调查过程 | 第21-30页 |
| 1. 问卷调查 | 第21页 |
| 2. 教师访谈 | 第21-27页 |
| 3. 教师访谈分析 | 第27页 |
| 4. 学生座谈 | 第27-29页 |
| 5. 学生座谈分析 | 第29-30页 |
| (三) 调查结果分析 | 第30-34页 |
| 1. 认知情况 | 第30-31页 |
| 2. 开设情况 | 第31-33页 |
| 3. 教学资源情况 | 第33-34页 |
| 4. 师生对现有选修课的评价情况 | 第34页 |
| 四、东风中学高中语文选修课程的实施建议 | 第34-41页 |
| (一) 合理调整东风中学高中语文选修课的课程开设 | 第34-37页 |
| (二) 加强东风中学高中语文选修课教学方法的改革 | 第37-38页 |
| (三) 开发具有本校特色的课程资源 | 第38-40页 |
| (四) 完善本校高中语文选修课教学的评价机制 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |