| 摘要 | 第7-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究的背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究的意义 | 第12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国外相关研究 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内相关研究 | 第13-16页 |
| 1.3.3 研究述评 | 第16-17页 |
| 1.4 研究内容 | 第17页 |
| 1.5 研究设计 | 第17-20页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第17-19页 |
| 1.5.2 技术路线 | 第19-20页 |
| 1.5.3 研究方法 | 第20页 |
| 1.6 研究的特色与创新 | 第20-21页 |
| 2 相关概念界定及理论基础 | 第21-25页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第21-22页 |
| 2.1.1 厌学 | 第21页 |
| 2.1.2 初中留守学生 | 第21-22页 |
| 2.2 理论基础 | 第22-25页 |
| 2.2.1 学习行为动机理论 | 第22-23页 |
| 2.2.2 认知行为学习理论 | 第23-25页 |
| 3 初中学生厌学行为特点及表现——基于福安市德艺学校的调查数据 | 第25-37页 |
| 3.1 研究样本选择 | 第25-26页 |
| 3.2 初中学生学习状况调查结果分析 | 第26-30页 |
| 3.2.1 学生厌学现象相对严重 | 第27-28页 |
| 3.2.2 厌学情况在年级上存在差异 | 第28页 |
| 3.2.3 厌学有向严重发展的趋势 | 第28页 |
| 3.2.4 厌学与家庭原因有密切关系 | 第28-30页 |
| 3.2.5 学生同学校、教师、同学关系比较特殊 | 第30页 |
| 3.3 初中留守学生厌学行为表现及特点 | 第30-32页 |
| 3.3.1 福安市德艺学校初中留守学生厌学行为表现 | 第30-31页 |
| 3.3.2 初中留守学生厌学行为特点 | 第31-32页 |
| 3.4 初中非留守学生厌学行为表现及特点 | 第32-34页 |
| 3.4.1 初中非留守学生厌学行为表现 | 第32-33页 |
| 3.4.2 初中非留守学生厌学行为特点 | 第33-34页 |
| 3.5 两类群体厌学行为表现差异分析 | 第34-37页 |
| 4 初中学生厌学行为原因分析——基于福安市德艺学校的案例分析 | 第37-45页 |
| 4.1 影响初中留守学生厌学行为原因分析 | 第37-42页 |
| 4.1.1 学习行为方面不足 | 第37-38页 |
| 4.1.2 教育教学方面不足 | 第38-39页 |
| 4.1.3 素质教育方面不足 | 第39-40页 |
| 4.1.4 价值评价方面不足 | 第40-41页 |
| 4.1.5 学校硬件方面不足 | 第41页 |
| 4.1.6 学校软件方面不足 | 第41-42页 |
| 4.2 影响初中非留守学生厌学行为原因分析 | 第42-43页 |
| 4.2.1 家庭教育压力 | 第42页 |
| 4.2.2 学校、家庭组合压力 | 第42-43页 |
| 4.3 两类群体的厌学行为原因差异比较 | 第43-45页 |
| 5 初中留守学生厌学行为矫正的个案分析 | 第45-49页 |
| 5.1 个案基本情况 | 第45页 |
| 5.2 个案厌学状况 | 第45页 |
| 5.3 个案问题分析 | 第45-46页 |
| 5.4 个案矫正经过 | 第46页 |
| 5.5 个案矫正情况 | 第46-47页 |
| 5.6 个案矫正结果分析 | 第47-49页 |
| 6 初中留守学生厌学行为矫正策略 | 第49-53页 |
| 6.1 行为管理层面 | 第49-50页 |
| 6.1.1 强化行为动机培养 | 第49页 |
| 6.1.2 强化学习行为管理 | 第49页 |
| 6.1.3 强化信心培养 | 第49-50页 |
| 6.2 教育管理层面 | 第50-51页 |
| 6.2.1 提高教育教学质量 | 第50页 |
| 6.2.2 完善素质教育工作 | 第50-51页 |
| 6.2.3 改善教育价值评价 | 第51页 |
| 6.3 学校管理层面 | 第51-53页 |
| 6.3.1 完善学校硬件设施 | 第51-52页 |
| 6.3.2 加强校园教育管理 | 第52页 |
| 6.3.3 加强校园文化建设 | 第52-53页 |
| 7 研究的不足与展望 | 第53-55页 |
| 7.1 研究的不足 | 第53页 |
| 7.2 研究的展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 攻读学位期间的学术论文与研究成果 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
