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过程写作法在留学生精读课写作模块教学中的运用--以《新实用汉语5》为例

摘要第1-3页
Abstract第3-6页
第一章 绪论第6-9页
   ·选题缘由第6-7页
   ·选题目的第7页
   ·研究内容第7页
   ·研究方法第7-8页
   ·论文框架第8-9页
第二章 国内外过程写作法的研究综述及理论依据第9-14页
   ·国外研究综述第9-10页
   ·国内研究综述第10-13页
   ·过程写作法的理论依据第13-14页
第三章 精读课写作模块教学调查问卷分析第14-19页
   ·教师问卷分析第14-16页
   ·学生问卷分析(学期前)第16-19页
第四章 教案设计第19-40页
   ·教学对象分析第19-20页
   ·过程写作法的教学步骤第20-22页
   ·教案设计——以《新实用汉语 5》为例第22-40页
第五章 问卷分析(学期后)和教学启示第40-43页
   ·调查问卷分析(学期后)第40-41页
   ·教学启示第41-43页
第六章 结语第43-44页
附录 1第44-46页
附录 2第46-48页
附录 3第48-49页
参考文献第49-51页
附录 留学生作文第51-56页
致谢第56-58页

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