新疆中小学多媒体教学资源利用状况调研分析--以和田地区为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-18页 |
| ·问题的提出和选题的意义 | 第7-9页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·本研究的视野 | 第8页 |
| ·选题的意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-15页 |
| ·国外的研究 | 第10-13页 |
| ·国内的研究 | 第13-15页 |
| ·研究的主要内容及特色 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·论文组织结构 | 第16-18页 |
| 2 基本理论及相关项目 | 第18-24页 |
| ·基本理论 | 第18-20页 |
| ·终身学习理论 | 第18-19页 |
| ·多元文化教育理论 | 第19-20页 |
| ·教育资源利用效率理论 | 第20页 |
| ·相关中小学教育项目 | 第20-23页 |
| ·农村中小学现代远程教育工程 | 第21页 |
| ·中小学教师国家级培训计划 | 第21-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 3 新疆和田地区中小学多媒体教学资源调研 | 第24-40页 |
| ·调研基本情况介绍 | 第24-26页 |
| ·硬件平台及各类教学资源统计 | 第26-29页 |
| ·硬件平台搭建 | 第26-28页 |
| ·各类教学资源及应用情况统计 | 第28-29页 |
| ·多媒体教学资源调研 | 第29-36页 |
| ·“农远”工程 | 第29-30页 |
| ·新疆远程教育网 | 第30-31页 |
| ·双语教学辅助工具 | 第31-32页 |
| ·资源信息化链路 | 第32-33页 |
| ·对口支援资源 | 第33-34页 |
| ·教师培训网站 | 第34-35页 |
| ·“教师在线”云服务呼叫中心平台 | 第35-36页 |
| ·教学资源使用调查分析 | 第36-39页 |
| ·教师获取教学资源能力分析 | 第36-37页 |
| ·教师利用教学资源情况分析 | 第37-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 4 和田地区教学资源整体情况分析 | 第40-46页 |
| ·和田地区教学资源利用存在问题及解决方案 | 第40-44页 |
| ·学生方面 | 第40-41页 |
| ·教师方面 | 第41-42页 |
| ·学校方面 | 第42页 |
| ·政府及教育部门 | 第42-43页 |
| ·资源本身 | 第43-44页 |
| ·和田地区教学资源整合建议 | 第44-45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 在读期间发表的论文 | 第52页 |
| 在读期间参加项目 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |
