大学新生适应性调查研究--以H大学阳逻校区为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 一、绪论 | 第10-20页 |
| (一) 选题缘由 | 第10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| (三) 相关概念界定 | 第11-13页 |
| 1. 适应性 | 第11-12页 |
| 2. 大学新生适应性 | 第12-13页 |
| (四) 相关文献综述 | 第13-18页 |
| 1. 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 2. 国外研究现状 | 第15-18页 |
| (五) 研究内容与方法 | 第18-20页 |
| 1. 研究内容 | 第18-19页 |
| 2. 研究方法 | 第19-20页 |
| 二、H大学阳逻校区新生适应性调查统计与结论 | 第20-33页 |
| (一) 调查设计 | 第20-22页 |
| 1. 调查对象 | 第20-21页 |
| 2. 调查工具 | 第21-22页 |
| 3. 数据处理 | 第22页 |
| (二) 信度分析 | 第22-23页 |
| (三) 效度分析 | 第23-26页 |
| (四) 大学新生适应性情况分析 | 第26页 |
| (五) 变量数据的相关性统计 | 第26-27页 |
| (六) 不同人口学适应性的差异统计 | 第27-31页 |
| 1. 性别差异 | 第27-28页 |
| 2. 年龄差异 | 第28-30页 |
| 3. 是否为独生子女上的差异 | 第30页 |
| 4. 城乡差异 | 第30-31页 |
| (七) 调查结论 | 第31-33页 |
| 三、H大学阳逻校区新生适应性讨论 | 第33-43页 |
| 四、提高大学新生适应性的对策建议 | 第43-52页 |
| (一) 培养目标要充分体现高中与大学的有效衔接 | 第43-44页 |
| (二) 课程设置要体现基础性、通识性和延伸性 | 第44-45页 |
| (三) 新生教育的内容应精挑细选有针对性 | 第45-49页 |
| (四) 新生教育方式的多样化和亲和性 | 第49-50页 |
| (五) 加大校园硬件设施建设 | 第50-52页 |
| 五、结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录一：学生问卷调查 | 第55-60页 |
| 附录二：学生访谈提纲 | 第60-61页 |
| 附录三：攻读硕士学位期间发表的论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
