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高中语文经典阅读教学研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-9页
一、高中语文经典阅读的意义第9-12页
 (一) 经典概念辨析第9-10页
 (二) 高中语文教材中的经典作品现状第10页
 (三) 高中语文经典阅读的意义第10-12页
二、高中语文经典阅读的作品选择第12-14页
 (一) 高中语文经典阅读作品选择的原则第12-13页
 (二) 高中语文经典阅读专题设计第13-14页
三、高中语文经典阅读的作品阐释第14-18页
 (一) 高中语文经典阅读作品阐释的原则第14-15页
 (二) 高中语文经典阅读作品阐释示例第15-18页
四、高中语文经典阅读课程的实施第18-22页
 (一) 现代文教学第18-20页
  1. 教材的取舍第18页
  2. 问题教学法第18-20页
 (二) 文言文教学第20页
 (三) 诗歌教学第20-22页
五、经典阅读教学与传统教学效果第22-25页
 (一) 总体效果第22页
 (二) 课例展示第22-25页
  1. 《俄狄浦斯王》教学对比第22-23页
  2. 《琵琶行》教学片断第23-25页
结论第25-26页
参考文献第26-28页
附录第28-36页
后记第36页

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