| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1. 引言 | 第8-11页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究问题 | 第9-10页 |
| ·研究思路和方法 | 第10-11页 |
| 2. 《化学反应原理》模块栏目分析 | 第11-16页 |
| ·《化学反应原理》的地位和作用 | 第11页 |
| ·《化学反应原理》栏目数量 | 第11-12页 |
| ·《化学反应原理》栏目分类 | 第12-15页 |
| ·交流讨论类栏目 | 第12-13页 |
| ·探究实践类栏目 | 第13-14页 |
| ·归纳提升类栏目 | 第14-15页 |
| ·资料拓展类栏目 | 第15页 |
| ·栏目与课程目标 | 第15-16页 |
| 3. 《化学反应原理》模块栏目使用状况 | 第16-38页 |
| ·调查问卷和调查过程 | 第16页 |
| ·调查对象 | 第16-17页 |
| ·教师情况 | 第16页 |
| ·学生情况 | 第16-17页 |
| ·教师栏目使用状况 | 第17-27页 |
| ·教师对栏目的教学方式 | 第17-20页 |
| ·教师对栏目的教学选择 | 第20-24页 |
| ·教师对栏目的总体评价 | 第24-25页 |
| ·影响教师栏目应用的主要因素 | 第25-26页 |
| ·教师对栏目的建议 | 第26页 |
| ·小结 | 第26-27页 |
| ·学生栏目使用状况 | 第27-38页 |
| ·学生对栏目的兴趣程度 | 第27-31页 |
| ·学生学习栏目的方式 | 第31-36页 |
| ·学生对栏目的总体评价 | 第36页 |
| ·小结 | 第36-38页 |
| 4. 结论 | 第38-40页 |
| ·栏目的教学现状 | 第38页 |
| ·栏目的教学建议 | 第38-39页 |
| ·研究的不足之处 | 第39-40页 |
| 5. 《化学反应原理》模块栏目教学实例——以《难溶电解质的溶解平衡》为例 | 第40-47页 |
| ·教材分析 | 第40-41页 |
| ·学情分析 | 第41页 |
| ·教学目标 | 第41-42页 |
| ·教学重点 | 第42页 |
| ·教学建议 | 第42页 |
| ·教学过程 | 第42-47页 |
| 6. 参考文献 | 第47-49页 |
| 7. 附录 | 第49-52页 |
| 《化学反应原理》教材中栏目应用状况调查表（学生） | 第49-50页 |
| 《化学反应原理》教材中栏目应用状况调查表（教师） | 第50-52页 |
| 8. 致谢 | 第52页 |