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农村义务教育教师绩效工资制度实施的现状与问题研究--基于广西T县农村的调查

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
绪论第9-18页
 (一) 问题的提出第9-10页
 (二) 文献综述第10-14页
  1. 国外关于义务教育教师绩效工资的研究第10-11页
  2. 国内关于义务教育教师绩效工资的研究第11-14页
 (三) 研究的目的和意义第14-15页
  1. 研究的目的第14页
  2. 研究的意义第14-15页
 (四) 研究的方法与过程第15-16页
  1. 研究方法第15-16页
  2. 研究过程第16页
 (五) 主要概念的界定第16-18页
  1. 义务教育第16-17页
  2. 绩效工资第17页
  3. 教师绩效工资第17-18页
一、我国义务教育教师绩效工资制度的实施背景与基本内容第18-23页
 (一) 我国义务教育教师绩效工资制度的实施背景第18-21页
  1. 我国义务教育教师绩效工资制度的演变历程第18-19页
  2. 义务教育阶段实施教师绩效工资的必要性第19-20页
  3. 义务教育教师绩效工资制度实施的概况第20-21页
 (二) 农村义务教育教师绩效工资制度的基本内容第21-23页
二、广西T县义务教育教师绩效工资实施情况的调查与分析第23-32页
 (一) 义务教育教师绩效工资制度的实施目的与主体分析第24-26页
  1. 教师对绩效工资的了解度第24-25页
  2. 绩效考核的目的第25页
  3. 绩效考核的主体第25-26页
 (二) 义务教育教师绩效工资制度实施的过程分析第26-28页
  1. 绩效工资制度的执行现状第26页
  2. 绩效工资制度的考核指标体系第26-27页
  3. 现有的绩效考核指标与真实绩效的反映情况第27页
  4. 绩效考核体系的存在问题第27-28页
 (三) 义务教育教师绩效工资制度实施的结果分析第28-29页
  1. 教师工资的变化情况第28-29页
  2. 绩效工资对教师的激励度第29页
 (四) 义务教育教师绩效工资制度实施后的反馈情况分析第29-32页
  1. 教师对绩效工资的满意度第29-30页
  2. 教师对绩效工资的看法第30-31页
  3. 绩效考核结果反馈情况第31-32页
三、义务教育教师绩效工资实施过程中的主要问题及原因分析第32-38页
 (一) 义务教育教师绩效工资实施过程中存在的主要问题第32-34页
  1. 绩效工资制度落实较晚,标准过低第32页
  2. 绩效工资考核指标有问题第32-33页
  3. 绩效考核程序有问题第33-34页
 (二) 义务教育教师绩效工资实施过程中存在问题的原因分析第34-38页
  1. 中央财政投入不足,省级财政力度不够,县级财政力量薄弱第34-36页
  2. 绩效考核指标模糊不清第36页
  3. 绩效工资低,绩效考核工作过于表面化无法激励教师第36页
  4. 现行的教师编制不合理,管理混乱第36-37页
  5. 教师规模结构不合理第37-38页
四、推动农村义务教育教师绩效工资均衡化的对策建议第38-46页
 (一) 提高教师绩效工资的标准并对其内部构成进行合理分配第38-41页
  1. 提高农村义务教育教师的绩效工资标准第40页
  2. 对绩效工资中的内部构成进行合理分配第40-41页
 (二) 优化绩效工资制度的各个环节,完善绩效考核指标体系第41-42页
  1. 优化绩效工资制度的各个环节第41页
  2. 完善现有的绩效考核指标体系第41-42页
  3. 配备科学合理的绩效考核具体量化指标第42页
 (三) 客观分析教师的需要,合理运用多种有效的激励第42-44页
  1. 客观分析教师的物质需要与精神需要第42-43页
  2. 综合运用多种激励手段对教师进行激励第43-44页
 (四) 建立健全义务教育教师绩效工资改革配套制度第44-46页
  1. 完善财政保障机制第44-45页
  2. 构建绩效工资的评估与监管体系第45页
  3. 完善农村教师编制管理制度第45-46页
结语第46-47页
注释第47-50页
参考文献第50-53页
附录第53-56页
硕士期间发表的论文目录第56-57页
致谢第57-58页

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