中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
绪论 | 第9-18页 |
(一) 问题的提出 | 第9-10页 |
(二) 文献综述 | 第10-14页 |
1. 国外关于义务教育教师绩效工资的研究 | 第10-11页 |
2. 国内关于义务教育教师绩效工资的研究 | 第11-14页 |
(三) 研究的目的和意义 | 第14-15页 |
1. 研究的目的 | 第14页 |
2. 研究的意义 | 第14-15页 |
(四) 研究的方法与过程 | 第15-16页 |
1. 研究方法 | 第15-16页 |
2. 研究过程 | 第16页 |
(五) 主要概念的界定 | 第16-18页 |
1. 义务教育 | 第16-17页 |
2. 绩效工资 | 第17页 |
3. 教师绩效工资 | 第17-18页 |
一、我国义务教育教师绩效工资制度的实施背景与基本内容 | 第18-23页 |
(一) 我国义务教育教师绩效工资制度的实施背景 | 第18-21页 |
1. 我国义务教育教师绩效工资制度的演变历程 | 第18-19页 |
2. 义务教育阶段实施教师绩效工资的必要性 | 第19-20页 |
3. 义务教育教师绩效工资制度实施的概况 | 第20-21页 |
(二) 农村义务教育教师绩效工资制度的基本内容 | 第21-23页 |
二、广西T县义务教育教师绩效工资实施情况的调查与分析 | 第23-32页 |
(一) 义务教育教师绩效工资制度的实施目的与主体分析 | 第24-26页 |
1. 教师对绩效工资的了解度 | 第24-25页 |
2. 绩效考核的目的 | 第25页 |
3. 绩效考核的主体 | 第25-26页 |
(二) 义务教育教师绩效工资制度实施的过程分析 | 第26-28页 |
1. 绩效工资制度的执行现状 | 第26页 |
2. 绩效工资制度的考核指标体系 | 第26-27页 |
3. 现有的绩效考核指标与真实绩效的反映情况 | 第27页 |
4. 绩效考核体系的存在问题 | 第27-28页 |
(三) 义务教育教师绩效工资制度实施的结果分析 | 第28-29页 |
1. 教师工资的变化情况 | 第28-29页 |
2. 绩效工资对教师的激励度 | 第29页 |
(四) 义务教育教师绩效工资制度实施后的反馈情况分析 | 第29-32页 |
1. 教师对绩效工资的满意度 | 第29-30页 |
2. 教师对绩效工资的看法 | 第30-31页 |
3. 绩效考核结果反馈情况 | 第31-32页 |
三、义务教育教师绩效工资实施过程中的主要问题及原因分析 | 第32-38页 |
(一) 义务教育教师绩效工资实施过程中存在的主要问题 | 第32-34页 |
1. 绩效工资制度落实较晚,标准过低 | 第32页 |
2. 绩效工资考核指标有问题 | 第32-33页 |
3. 绩效考核程序有问题 | 第33-34页 |
(二) 义务教育教师绩效工资实施过程中存在问题的原因分析 | 第34-38页 |
1. 中央财政投入不足,省级财政力度不够,县级财政力量薄弱 | 第34-36页 |
2. 绩效考核指标模糊不清 | 第36页 |
3. 绩效工资低,绩效考核工作过于表面化无法激励教师 | 第36页 |
4. 现行的教师编制不合理,管理混乱 | 第36-37页 |
5. 教师规模结构不合理 | 第37-38页 |
四、推动农村义务教育教师绩效工资均衡化的对策建议 | 第38-46页 |
(一) 提高教师绩效工资的标准并对其内部构成进行合理分配 | 第38-41页 |
1. 提高农村义务教育教师的绩效工资标准 | 第40页 |
2. 对绩效工资中的内部构成进行合理分配 | 第40-41页 |
(二) 优化绩效工资制度的各个环节,完善绩效考核指标体系 | 第41-42页 |
1. 优化绩效工资制度的各个环节 | 第41页 |
2. 完善现有的绩效考核指标体系 | 第41-42页 |
3. 配备科学合理的绩效考核具体量化指标 | 第42页 |
(三) 客观分析教师的需要,合理运用多种有效的激励 | 第42-44页 |
1. 客观分析教师的物质需要与精神需要 | 第42-43页 |
2. 综合运用多种激励手段对教师进行激励 | 第43-44页 |
(四) 建立健全义务教育教师绩效工资改革配套制度 | 第44-46页 |
1. 完善财政保障机制 | 第44-45页 |
2. 构建绩效工资的评估与监管体系 | 第45页 |
3. 完善农村教师编制管理制度 | 第45-46页 |
结语 | 第46-47页 |
注释 | 第47-50页 |
参考文献 | 第50-53页 |
附录 | 第53-56页 |
硕士期间发表的论文目录 | 第56-57页 |
致谢 | 第57-58页 |