| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第一章 文言文选文的改变 | 第8-11页 |
| 第一节 选文的难度有所改变 | 第8-9页 |
| 第二节 选文顺序更加科学化 | 第9-11页 |
| 第二章 中学语文教材中文言文选文的不足 | 第11-16页 |
| 第一节 所选文章偏难且长 | 第11-12页 |
| 第二节 高中选文与初中选文脱节 | 第12-14页 |
| 第三节 所选文章缺少适用于现代生活的的特性 | 第14-16页 |
| 第三章 对高中教材文言文选文的建议 | 第16-24页 |
| 第一节 培养兴趣,不拘泥于考点 | 第16-18页 |
| 一、要增加对文言文背景的介绍 | 第17页 |
| 二、要选择一些趣味性、情节性较强的文言小说入课本 | 第17-18页 |
| 第二节 注意初高中课文的承接性与连续性 | 第18-20页 |
| 一、增加相应语法知识介绍 | 第18页 |
| 二、继承蒙学传统中的合理因素 | 第18-20页 |
| (一) 蒙学教材贴近生活 | 第19页 |
| (二) 蒙学教材对仗工整且押韵,利于学生阅读 | 第19-20页 |
| 第三节 选文要具有现代意义 | 第20-21页 |
| 第四节 选文要向教学实践靠拢 | 第21-24页 |
| 结语 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25-27页 |
| 致谢 | 第27页 |