| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 1 研究缘起与研究内容概述 | 第7-10页 |
| ·对外汉语文化教学的发展与现状 | 第7-8页 |
| ·实景教学的功能 | 第8页 |
| ·选取成都杜甫草堂作为文化教学案例的原因 | 第8-10页 |
| 2 教学原则 | 第10-13页 |
| ·因材施教原则 | 第10页 |
| ·对比原则 | 第10-11页 |
| ·包容原则 | 第11页 |
| ·循序渐进原则 | 第11-13页 |
| 3 实景教学的具体内容确立 | 第13-22页 |
| ·杜甫草堂概述 | 第13页 |
| ·草堂时期的杜诗 | 第13-14页 |
| ·以草堂主体建筑为例，介绍中国古代建筑的基本特点 | 第14-16页 |
| ·草堂园林艺术 | 第16-19页 |
| ·以大雅堂和草堂博物馆的收藏品为例，介绍中国古代的书、画特点 | 第19-22页 |
| 4 实景教学的体现模式 | 第22-25页 |
| ·知识文化传授模式 | 第22页 |
| ·多元文化比较模式 | 第22-23页 |
| ·交际文化互动模式 | 第23-25页 |
| 结语 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-27页 |
| 致谢 | 第27页 |