| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 一、 农村中学生心理健康教育现状 | 第8-15页 |
| （一） 心理健康教育的概念 | 第8-9页 |
| （二） 农村中学生存在的心理健康问题及成因分析 | 第9-14页 |
| （三） 对农村中学生进行心理健康教育的重要性 | 第14-15页 |
| 二、 心理健康教育与语文教学的关系 | 第15-21页 |
| （一） 农村中学语文教学中渗透心理健康教育的可行性 | 第15-18页 |
| （二） 农村中学语文教学中渗透心理健康教育的现状分析 | 第18-21页 |
| 三、 农村中学语文教学中渗透心理健康教育的途径 | 第21-33页 |
| （一） 阅读教学中渗透心理健康教育 | 第21-26页 |
| （二） 作文教学中渗透心理健康教育 | 第26-31页 |
| （三） 口语交际教学中渗透心理健康教育 | 第31-33页 |
| 四、 农村中学语文教学中渗透心理健康教育的策略 | 第33-37页 |
| （一） 热爱农村文化 | 第33-34页 |
| （二） 平等对待学生 | 第34页 |
| （三） 营造良好环境 | 第34-35页 |
| （四） 坚持点滴渗透 | 第35页 |
| （五） 教师人格影响 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-46页 |
| 致谢 | 第46页 |