中学古典诗歌对话教学策略研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
目录	第6-8页
第1章 绪论	第8-14页
·选题的意义	第8-10页
·本课题有关的研究综述	第10-13页
·本论文的创新之处	第13-14页
第2章 古典诗歌教学的重要性	第14-18页
·提高人文素养,培养健全人格	第14-15页
·提高想象力,培养创新精神	第15-16页
·增强审美意识,提高审美能力	第16-18页
第3章 中学古典诗歌对话教学的现状调查及问题探析	第18-28页
·中学古典诗歌对话教学现状的问卷调查	第18-19页
·中学古典诗歌对话教学中存在的主要问题	第19-24页
·中学古典诗歌对话教学现状的原因探析	第24-28页
第4章 关于对话和对话教学的基础研究	第28-38页
·关于对话的各种解释	第28-30页
·关于对话教学的各种解释	第30-33页
·关于对话和对话教学的内涵、特征和意义	第33-38页
第5章 中学古典诗歌对话式教学的实践策略	第38-54页
·增强师生的对话意识	第38-40页
·确立古典诗歌对话教学的目标	第40-44页
·创设古典诗歌对话的情景	第44-45页
·筛选古典诗歌对话的话题	第45-49页
·优化与文本对话的方法	第49-51页
·建立科学有效的评价机制	第51-54页
第六章 结语	第54-56页
参考文献	第56-58页
附录	第58-64页
致谢	第64-66页
攻读硕士研究生期间的学术成果	第66页