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西北生态移民区美术教育现状及未来发展的研究--以宁夏灵武市狼皮子梁生态移民区为例

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
导论第6-8页
 一、 课题来源第6页
 二、 研究目的及意义第6-7页
 三、 研究过程与方法第7-8页
第一章 宁夏生态移民背景第8-11页
 第一节 生态移民第8页
 第二节 教育移民第8-9页
 第三节 灵武市狼皮子梁生态移民区背景第9-11页
第二章 美术教育基本原理问题第11-15页
 第一节 美术教育第11-12页
 第二节 美术教育的目的第12页
 第三节 美术教育的对象第12-13页
 第四节 狼皮子梁生态移民区美术教育概况第13-15页
第三章 泾灵新村燕宝小学的教育研究第15-21页
 第一节 教育研究第15-16页
 第二节 燕宝小学内部教学环境及办学条件第16-17页
 第三节 燕宝小学美术教学设备设施第17页
 第四节 燕宝小学师资状况第17-18页
 第五节 燕宝小学美术教材第18-19页
 第六节 燕宝小学美术课程的设置及教学安排第19页
 第七节 燕宝小学学生对美术课程的学习与认识第19-21页
第四章 有关美术教育教学中所产生的问题第21-24页
 第一节 教材问题第21-22页
 第二节 教学问题第22-24页
第五章 针对美术教育产生问题的解决方法第24-28页
 第一节 实现义务教育均衡发展第24-25页
 第二节 完善美术课堂教学方法第25-28页
第六章 燕宝小学未来规划及发展第28-29页
结语第29-30页
参考文献第30-31页
致谢第31-32页
个人简介及攻读硕士学位期间论文发表情况第32页

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