首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--教育学论文--美育论文

席勒与中国近代美育观念的发生--以梁启超、王国维、蔡元培为例

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
引言第11-13页
第一章 绪论第13-20页
 第一节 研究的必要性及本文主要内容第13-15页
  一、 研究的必要性第13-14页
  二、 本文的主要内容第14-15页
 第二节 相关研究综述第15-20页
  一、 关于席勒的研究综述第15-17页
  二、 关于中国近代美育观念及三位美育人物的研究综述第17-20页
第二章 席勒的美育观第20-35页
 第一节 席勒美育观的主要内容第21-30页
  一、 通过审美走向自由第22-25页
  二、 游戏说第25-28页
  三、 人性完整第28-30页
 第二节 席勒美育观的特点第30-35页
  一、 席勒美育观的人格化第30-32页
  二、 席勒美育观的乌托邦化第32-35页
第三章 席勒美育观的中国接受探因及过程第35-42页
 第一节 中国的美育传统第35-37页
 第二节 席勒美育思想的引入第37-42页
  一、 “美育”词汇的最早使用第37-38页
  二、 席勒作品的汉语翻译出版情况研究第38-40页
  三、 美育的引入与美学的发展第40-42页
第四章 席勒与三位美育家第42-69页
 第一节 梁启超与席勒第42-46页
  一、 情感教育和趣味教育第43-45页
  二、 艺术等作为审美教育的手段第45-46页
  三、 梁氏功利主义对席勒童话王国的改造第46页
 第二节 王国维与席勒第46-56页
  一、 美之纯粹性第47-48页
  二、 美育理想第48-51页
  三、 嗜好说第51-52页
  四、 王氏对席勒的继承与改造第52-56页
 第三节 蔡元培与席勒第56-61页
  一、 美育理论第56-58页
  二、 美育实践第58-59页
  三、 蔡氏对席勒的继承与改造第59-61页
 第四节 三位美育家的贡献第61-69页
  一、 感情浸润,美育更加入世第62-64页
  二、 趣味调入,美育趋向高雅第64-65页
  三、 生活观照,美育走向现实第65-66页
  四、 进退自如,美育执着此岸第66-69页
结语第69-71页
参考文献第71-78页
后记第78-79页

论文共79页,点击 下载论文
上一篇:农民工随迁子女思想道德建设研究
下一篇:长海县在职教师教育模式的调查与分析