“打开喉咙”在民族声乐训练中的应用研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 第一章 民族声乐教学中“打开喉咙”的概念及现状 | 第8-21页 |
| 一、民族声乐现状概述 | 第8-18页 |
| 1、传统的民族声乐理论 | 第8-13页 |
| 2、民族声乐的广泛概念 | 第13-16页 |
| 3、当代民族声乐的特点 | 第16-18页 |
| 二、关于“打开喉咙” | 第18-21页 |
| 1、“半打哈欠”练习获得“打开喉咙”的状态 | 第19页 |
| 2、“哼鸣”练习获得“打开喉咙”的状态 | 第19-20页 |
| 3、“微笑做深呼吸”练习获得“打开喉咙”状态 | 第20-21页 |
| 第二章 民族声乐教学中的“打开喉咙” | 第21-33页 |
| 一、从生理角度看“喉咙的”打开 | 第21-24页 |
| 1、发声结构的不稳定性与“喉咙”的打开 | 第21-23页 |
| 2、身体肌肉的运用与“喉咙”的打开 | 第23-24页 |
| 二、声乐训练中“打开喉咙”方法的运用 | 第24-33页 |
| 1、“打开喉咙”在民族声乐训练中的重要性 | 第24-28页 |
| 2、“打开喉咙”与呼吸的状态 | 第28-30页 |
| 3、“打开喉咙”与民族声乐真假声的关系 | 第30-31页 |
| 4、“打开喉咙”与民族声乐吐字发音的关系 | 第31-33页 |
| 第三章 “打开喉咙”的运用在五首民族声乐作品中 | 第33-45页 |
| 一、歌曲《绒花》 | 第33页 |
| 1. 《绒花》的情感表现及处理 | 第33页 |
| 二、歌曲《父老乡亲》 | 第33-34页 |
| 1、《父老乡亲》的情感表现及处理 | 第33-34页 |
| 2、《父老乡亲》中的演唱处理 | 第34页 |
| 三、歌曲《多情的土地》 | 第34-36页 |
| 1、《多情的土地》的情感表现及处理 | 第35页 |
| 2、《多情的土地》的演唱处理 | 第35-36页 |
| 四、歌曲《清粼粼的水蓝莹莹的天》 | 第36-41页 |
| 1、《清粼粼的水蓝莹莹的天》中部分的不同处理 | 第36-39页 |
| 2、对《清粼粼的水蓝莹莹的天》高潮部分的处理 | 第39-41页 |
| 五、歌曲《大森林的早晨》 | 第41-45页 |
| 1、《大森林的早晨》中的情感表现及处理 | 第41-42页 |
| 2、《大森林的早晨》的演唱处理 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 在校期间的科研成果 | 第51页 |
