| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 导论 | 第10-14页 |
| ·研究问题的提出 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究综述 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| 2 中学校园流行歌曲对中学语文教学的可行性 | 第14-22页 |
| ·语文教育的开放性 | 第14-15页 |
| ·中学校园流行歌曲对学生的影响 | 第15-20页 |
| ·中学校园流行歌曲中的语文课程资源 | 第20-22页 |
| 3 中学校园流行歌曲中的语言示范 | 第22-29页 |
| ·语法现象鲜活 | 第22-23页 |
| ·表现手法典型 | 第23-25页 |
| ·语言风格多样 | 第25-26页 |
| ·文学特性突显 | 第26-28页 |
| ·丰富的人文精神 | 第28-29页 |
| 4 中学校园流行歌曲与语文教学的实践研究 | 第29-39页 |
| ·中学校园流行歌曲与语文基础知识的教学 | 第29-31页 |
| ·中学校园流行歌曲对与口语交际训练 | 第31-32页 |
| ·中学校园流行歌曲与阅读教学 | 第32-34页 |
| ·将流行歌曲作为阅读教学的辅助手段 | 第32-33页 |
| ·将流行歌词作文阅读教学的辅助内容 | 第33-34页 |
| ·中学校园流行歌曲与作文教学 | 第34-37页 |
| ·利用中学校园流行歌曲来引导学生去感悟生活和酝酿感情 | 第34-35页 |
| ·提炼中学校园流行歌曲中的写作题材和素材 | 第35-36页 |
| ·借用流行歌词为作文增添文采和增强表达效果 | 第36-37页 |
| ·中学校园流行歌曲与课外语文活动 | 第37-39页 |
| 5 中学校园流行歌曲对语文教学的当下思考与建议 | 第39-42页 |
| ·正视并重视中学校园流行歌曲 | 第39页 |
| ·教师自身素质面临的挑战 | 第39-40页 |
| ·中学校园流行歌曲的语文校本资源的开发与利用 | 第40-41页 |
| ·中学语文教师与学生的言语融合和心灵沟通 | 第41-42页 |
| 6 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 A | 第46-47页 |
| 附录 B | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |