| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 一 绪论 | 第7-14页 |
| 1 语气词“呢”、“吧”、“吗”、“啊”的本体研究综述 | 第7-11页 |
| ·形成和发展 | 第7页 |
| ·句法分布 | 第7-8页 |
| ·语气意义 | 第8-10页 |
| ·语用功能 | 第10-11页 |
| 2 对外汉语教学中语气词（呢、吧、吗、啊）的研究综述 | 第11-12页 |
| 3 目前研究中未解决的问题及本文的研究意义、目标和方法 | 第12-14页 |
| 二 语气词“呢”、“吧”、“吗”、“啊”的语义分析 | 第14-31页 |
| 1 “呢”的语义分析 | 第14-21页 |
| ·“呢”用于疑问句末尾 | 第15-18页 |
| ·“呢”用于陈述句末尾 | 第18-19页 |
| ·“呢”用于陈述句中 | 第19-21页 |
| 2 “吧”的语义分析 | 第21-26页 |
| ·表示“出现新言态”的“吧言” | 第23-24页 |
| ·表示“出现新知态”的“吧知” | 第24-25页 |
| ·表示“新行态的出现”的“吧行” | 第25-26页 |
| 3 “啊”的语义分析 | 第26-29页 |
| ·陈述句末尾的“啊” | 第26-27页 |
| ·用于祈使句末尾的“啊” | 第27-28页 |
| ·用于问句末尾的“啊” | 第28页 |
| ·用于感叹句末尾的“啊” | 第28页 |
| ·用于句中的“啊” | 第28-29页 |
| 4 “吗”的语义分析 | 第29-31页 |
| ·用于是非问句中的“吗” | 第29页 |
| ·用于反诘问中的“吗” | 第29-31页 |
| 三 留学生语气词使用情况调查及分析 | 第31-34页 |
| 1 调查对象及范围 | 第31页 |
| 2 调查结果及分析 | 第31-34页 |
| 四 语气词“呢、吧、吗、啊”的教学建议 | 第34-40页 |
| 1 汉语教材中的语气词编排 | 第34-35页 |
| 2 语气词“呢、吧、吗、啊”的教学建议 | 第35-40页 |
| ·“吗”的教学 | 第35-36页 |
| ·“呢”的教学 | 第36-37页 |
| ·“吧”的教学 | 第37页 |
| ·“啊”的教学 | 第37-38页 |
| ·总结 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录：语气词使用情况调查 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第49页 |
