| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-18页 |
| 第一节 社区与城市社区概述 | 第8-9页 |
| 第二节 社区教育、社区音乐教育 | 第9-14页 |
| 一、社区教育概述 | 第9-10页 |
| 二、社区教育理论依据 | 第10-12页 |
| 三、社区音乐教育理论依据及其概述 | 第12-14页 |
| 第三节 上海社区文化设施与艺术教育概况 | 第14-18页 |
| 一、上海社区教育背景和基础 | 第14-16页 |
| 二、上海社区文化设施概况 | 第16-17页 |
| 三、上海社区艺术活动概况 | 第17-18页 |
| 第二章 上海居民参与社区音乐教育活动调查与分析 | 第18-37页 |
| 第一节 调查研究设计 | 第18-20页 |
| 一、被试取样及调查实施 | 第18页 |
| 二、调查研究方法 | 第18-19页 |
| 三、样本处理 | 第19-20页 |
| 第二节 上海居民参与社区音乐教育活动调查数据及相关性分析 | 第20-33页 |
| 一、受众基本情况 | 第20-22页 |
| 二、受众音乐素养 | 第22-27页 |
| 三、受众对社区活动消费偏好 | 第27-29页 |
| 四、受众对音乐活动消费偏好 | 第29-32页 |
| 五、受众对社区音乐教育活动态度 | 第32-33页 |
| 第三节 上海居民参与社区音乐教育活动情况分析 | 第33-37页 |
| 一、受众社会阶层与参与社区活动动机之间的关系 | 第33-35页 |
| 二、受众参与度与社区音乐教育活动内容形式的关系 | 第35页 |
| 三、受众参与社区艺术教育活动的需要层次 | 第35-37页 |
| 第三章 上海社区音乐教育活动状况分析 | 第37-44页 |
| 第一节 上海社区音乐教育活动状况 | 第37-41页 |
| 一、上海社区音乐教育活动管理机构 | 第37-40页 |
| 二、上海社区音乐教育活动经费 | 第40页 |
| 三、上海社区音乐教育教师队伍 | 第40-41页 |
| 第二节 上海社区音乐教育活动主要问题 | 第41-44页 |
| 一、社区音乐教育活动理论研究不充分 | 第41-42页 |
| 二、社区音乐教育活动运作体系不完善 | 第42页 |
| 三、社区音乐教育活动经费投入不充足 | 第42-43页 |
| 四、社区音乐教育活动师资队伍不稳定 | 第43-44页 |
| 第四章 对上海社区音乐教育活动的思考及展望 | 第44-50页 |
| 第一节 明确上海社区音乐教育活动定位 | 第44-45页 |
| 一、社区音乐教育社会化 | 第44页 |
| 二、社区音乐活动教育化 | 第44-45页 |
| 第二节 调整上海社区音乐教育活动运作机制 | 第45-47页 |
| 一、由政府统筹社区音乐教育活动建设 | 第45-46页 |
| 二、由教育部门主管社区音乐教育 | 第46页 |
| 三、由公共文化服务平台配送社区音乐教育活动 | 第46页 |
| 四、由社区自组织增进音乐教育活动的居民参与层次 | 第46-47页 |
| 第三节 调配上海社区音乐教育活动经费 | 第47-48页 |
| 一、加大对社区软、硬件建设资金投入 | 第47-48页 |
| 二、加大对社区音乐教育活动资金投入 | 第48页 |
| 第四节 建立上海社区音乐教育活动专业化人员队伍 | 第48-50页 |
| 一、培养专业化的社区教育管理者队伍 | 第48-49页 |
| 二、建立适应社区音乐教育要求的多元化师资队伍 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |