基于新浪博客的教育技术学硕士研究生学习与成长个案研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 研究概述 | 第8-18页 |
| ·选题背景 | 第8-10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状及水平 | 第11-13页 |
| ·研究思路与方法 | 第13-14页 |
| ·理论基础 | 第14-18页 |
| 第2章 新浪博客与研究生学习成长 | 第18-31页 |
| ·社会性软件和博客的发展 | 第18-20页 |
| ·教育技术学专业研究生的特点 | 第20页 |
| ·博客促进研究生学习调查报告及分析 | 第20-31页 |
| 第3章 新浪博客促进研究生学习发展的典型个案 | 第31-62页 |
| ·杨晓哲博客发展个案研究 | 第31-37页 |
| ·吴宇璐博客发展个案研究 | 第37-40页 |
| ·唐振贵博客发展个案研究 | 第40-44页 |
| ·胡军卫博客发展个案研究 | 第44-48页 |
| ·杨帅仪博客发展个案研究 | 第48-52页 |
| ·黎加厚博客发展个案研究 | 第52-55页 |
| ·郑小军博客发展个案研究 | 第55-62页 |
| 第4章 新浪博客促进研究生学习发展启示 | 第62-74页 |
| ·使用博客对学习的促进作用 | 第62-64页 |
| ·导师和研究生在博客学习中的角色定位与成长 | 第64-67页 |
| ·博客学习促进研究生学习的利弊、误区分析 | 第67-69页 |
| ·博客学习的有效之道 | 第69-72页 |
| ·网络时代教育技术研究生学习角色定位探讨 | 第72-74页 |
| 第5章 总结与展望 | 第74-76页 |
| ·硕士研究生使用博客学习展望 | 第74-75页 |
| ·研究的特色与局限性 | 第75页 |
| ·论文写作的收获与感悟 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 附录 1 使用博客促进研究生学习调查问卷 | 第78-82页 |
| 附录 2 典型个案的学习博客 | 第82-85页 |
| 附录 3 攻读硕士学位期间发表的论文与作品 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
