| 一、作文创新，势在必行 | 第1-6页 |
| (一) 创新、创新精神和创新教育 | 第3-4页 |
| (二) 时代呼唤创新教育 | 第4-5页 |
| (三) 创新教育是基础教育改革的核心 | 第5-6页 |
| (四) 作文教学与创新教育的关系 | 第6页 |
| 二、在作文教学中培养学生创新精神的途径和方法 | 第6-17页 |
| (一) 命题要利于创新 | 第6-8页 |
| 1. 作文命题要利于学生在写作中体现鲜明的时代个性 | 第6-7页 |
| 2. 作文命题要利于学生的想象力和思辨力的训练培养 | 第7-8页 |
| 3. 作文命题的形式要利于学生创新 | 第8页 |
| (二) 引导立意求新 | 第8-10页 |
| 1. 引导学生树立起正确的人生观 | 第8-9页 |
| 2. 教师教会学生“不要急于下结论” | 第9页 |
| 3. 求异思维的训练有助于学生在作文时立意求新 | 第9-10页 |
| (三) 允许题材拓展 | 第10-13页 |
| 1. 鼓励学生大胆写内心深处的隐情 | 第10-12页 |
| 2. 要引入科研文 | 第12页 |
| 3. 体验生命，移情自然与历史 | 第12-13页 |
| (四) 鼓励写法多变 | 第13-16页 |
| 1. 布局谋篇新颖独到 | 第13-14页 |
| 2. 表现手法不拘一格 | 第14-15页 |
| 3. 写作体式多种多样 | 第15-16页 |
| (五) 善待“怪胎异端” | 第16-17页 |
| 三、结语 | 第17页 |
| 英文摘要 | 第17-18页 |
| 附注 | 第18页 |
| 参考文献 | 第18页 |