| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 ICT 的界定 | 第9-11页 |
| 一、ICT 定义 | 第9页 |
| 二、ICT 的由来 | 第9页 |
| 三、ICT 的应用 | 第9-11页 |
| 第二章 国内外ICT 发展现状 | 第11-17页 |
| 一、国外ICT 研究现状 | 第11-14页 |
| 二、国内外ICT 的发展现状 | 第14-17页 |
| 第三章 艺术院校中文化课存在的弊端 | 第17-21页 |
| 一、文化课在艺术类院校中的作用 | 第17-19页 |
| 二、艺术类院校文化课教学中存在的问题 | 第19-21页 |
| 第四章 ICT 在艺术类院校文化课中应用策略探讨 | 第21-28页 |
| 一、ICT 的应用形式 | 第21-22页 |
| 二、提高教师信息素养 | 第22-24页 |
| 三、培养学生的信息素养 | 第24-28页 |
| 第五章 教学设计案例 | 第28-32页 |
| 一、研究对象 | 第28页 |
| 二、研究方法 | 第28页 |
| 三、实践环境 | 第28页 |
| 四、实践教学前准备 | 第28-29页 |
| 五、教学实践过程 | 第29-31页 |
| 六、教学实践分析与评价 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-34页 |
| 一、结论 | 第32页 |
| 二、存在的不足 | 第32-33页 |
| 三、未来的研究 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |