| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究现状、目的及意义 | 第8-10页 |
| ·研究的方法 | 第10-11页 |
| 第2章 信息素养的探讨 | 第11-17页 |
| ·“信息素养”基本研究 | 第11-13页 |
| ·教师信息素养的研究 | 第13-17页 |
| 第3章 农村中小学教师信息素养状况调查与分析 | 第17-36页 |
| ·调查研究方案的设计与实施 | 第17-19页 |
| ·对农村中小学教师信息素养状况调查及分析 | 第19-31页 |
| ·农村教师信息素养培养目标的构建 | 第31-36页 |
| 第4章 利用农村中小学现代远程教育工程提升教师信息素养 | 第36-46页 |
| ·农村中小学现代远程教育工程实施的背景 | 第36页 |
| ·农村中小学现代远程教育采用的模式及资源分析 | 第36-37页 |
| ·农村中小学现代远程教育——农村地区中小学教师信息素养提升的契机 | 第37-38页 |
| ·基于资源应用以实现农村教师信息素养构建目标的信息素养提升策略 | 第38-44页 |
| ·策略的有效性说明 | 第44-46页 |
| 第5章 研究结论 | 第46-48页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·进一步研究计划 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 A | 第51-52页 |
| 附录 B | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 在学期间所发表的文章 | 第56页 |
