| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 一、导论 | 第11-13页 |
| (一)研究的缘起 | 第11-12页 |
| (二)研究的目的及意义 | 第12页 |
| (三)已有的研究成果 | 第12-13页 |
| (四)研究方法 | 第13页 |
| 二、中学历史教学中抗日战争史内容的演变情况 | 第13-28页 |
| (一)日军侵华罪行部分叙述 | 第14-18页 |
| (二)关于正面战场抗战的叙述 | 第18-22页 |
| (三)关于国共两党在抗日战争时期的合作与冲突的叙述 | 第22-24页 |
| (四)国民党区域的统治和敌后根据地的建设部分演变情况 | 第24-26页 |
| (五)中国的抗日战争和世界反法西斯战争关系演变情况 | 第26-28页 |
| 三、演变原因研究 | 第28-39页 |
| (一)史学研究新成果的出现使人们对抗日战争史认识更加客观、全面 | 第28-31页 |
| (二)社会环境的变化 | 第31-34页 |
| (三)日本极右翼势力妄图否认侵华事实 | 第34-36页 |
| (四)中学历史教育观的变化 | 第36-39页 |
| 四、中学历史教学中有关抗日战争史部分教学的思考 | 第39-41页 |
| (一)应站在民族的国家的立场进行教育 | 第39-40页 |
| (二)应宣扬抗日战争胜利的伟大意义,对中学生进行抗战胜利精神教育 | 第40页 |
| (三)要对抗日战争进行全方面的反思 | 第40-41页 |
| 五、结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46页 |
